人教版高中数学必修五课件：3.3.1第2课时二元一次不等式组表示的平面区域1.ppt

例4 一个化肥厂生产甲、乙两种混合肥料，生产 1车皮甲种肥料的主要原料是磷酸盐4 t、硝酸盐 18 t；生产1车皮乙种肥料需要的主要原料是磷酸 盐1 t、硝酸盐15 t．现库存磷酸盐10 t、硝酸盐 66 t，在此基础上生产这两种混合肥料.列出满足 生产条件的数学关系式，并画出相应的平面区域． 4 18 1 15 甲种肥料 乙种肥料 磷酸盐t 硝酸盐t 总吨数 车皮数 【解析】设x ，y分别为计划生产甲、乙两种混合肥料的车皮数，于是满足以下条件： 【解题关键】列表 用图形表示以上限制条件,得到的平面区域如阴影部分所示. y x O 1 2 3 4 5 2 4 6 8 10 （0,4.4） 某工厂生产甲、乙两种产品，已知生产甲种产品1 t需耗A种矿石10 t，B种矿石5 t，煤4 t；生产乙种产品1 t需耗A种矿石4 t，B种矿石4 t，煤9 t．工厂在生产这两种产品的计划中要求消耗A种矿石不超过300 t，B种矿石不超过200 t，煤不超过360 t，请列出满足生产条件的数学关系式，并画出相应的平面区域． 【变式练习】 1.不等式组 B 表示的平面区域是（ ） B B 【解析】不等式x3表示直线x＝3左侧点的集合． 不等式2y≥x，即x－2y≤0表示直线x－2y＝0上及左上方点的集合． 不等式3x＋2y≥6，即3x＋2y－6≥0表示直线3x＋2y－6＝0上及右上方点的集合． 不等式3yx＋9， 即x－3y＋90 表示直线x－3y＋9＝0 右下方点的集合． 综上可得：不等式组表示的 平面区域是如图所示阴影部分． 【解析】不等式x＋2y≤20表示直线x＋2y＝20上及左下方的点的集合，不等式2x＋y－16≤0表示直线2x＋y－16＝0上及左下方的点的集合，x≥0表示y轴及其右方的点的集合，y≥0表示x轴及其上方的点的集合， 1.二元一次不等式组表示的平面区域是各个二元一次不等式表示区域的公共部分； 2.画不等式组表示平面区域的步骤： 一画线，二定侧，三求交； 3.用平面区域来表示实际问题中相关量的取值范围. 真正的真诚必然伴随着平等，平等是友爱的惟一可靠的基础，而友爱又给平等增添更美丽的光彩。 —— 葛德文 第2课时 二元一次不等式组表示的平面区域 1.在上一节“新课导入”中，若最后加入“那么信贷部应该如何分配资金呢？” 应该用什么不等式模型来刻画呢？ 2.通过上一课的学习，我们知道x－y＜6表示直线x－y＝6左上方的平面区域. x o -6 6 y 那么二元一次不等式组 表示怎样的几何意义呢？ 1.理解二元一次不等式组的定义和几何意义. 2.能正确地使用平面区域表示二元一次不等式组.（重点） 3.二元一次不等式组表示平面区域的简单应用.(难点） 设用于企业贷款的资金为x元，用于个人贷款的资金为y元.由资金总数为25 000 000元，得到 ① 由于预计企业贷款创收12％，个人贷款创收10％，共创收30 000元以上，所以 探究点1 二元一次不等式组的有关概念 即 ② 最后考虑到用于企业贷款和个人贷款的资金数额都不能是负值，所以 ③ 将①②③合在一起，得到分配资金应该满足的条件： 2.二元一次不等式组的解集： 满足二元一次不等式组的x和y的取值构成有序数对(x,y),所有这样的有序数对(x,y)构成的集合称为二元一次不等式组的解集. 1.二元一次不等式组： 像上面，由几个二元一次不等式组成的不等式组. 有序数对可以看成直角坐标平面内点的坐标.于是，二元一次不等式组的解集就可以看成直角坐标系内的点构成的集合. 【提升总结】 C 【即时练习】 表示直线 及直线右上方的平面区域. x O -6 y 4 6 4 探究点2 二元一次不等式组表示的平面区域 画二元一次不等式组表示的平面区域时，首先画出各条直线，注意虚实；然后取点确定各不等式表示的区域；最后再确定各不等式表示平面区域的公共部分.简单地说：“一画线，二定侧，三求交”. 【提升总结】 【解析】不等式 表示直线下方的区域； 例1 用平面区域表示不等式组 的解集. 4 8 4 8 12 y o x 不等式 表示直线 上方的区域； 取两区域重叠的部分，图中阴影部分就表示原不等式组的解集. 直线 把平面分成两个区域： 【提升总结】 画出不等式组表示的平面区域。 【解题关键】 由于所求平面区域的点的坐标需同时满足三个不等式，因此二元一次不等式组表示的区域是各个不等式表示的区域的交集，即公共部