人际广角镜-南投县国民教育辅导团.doc

南投縣國姓鄉長福國民小學100學年度綜合活動領域教學設計 教學主題 人際廣角鏡 教學班級 五年級/5人 六年級/7人 教學資源 繪本《一隻有教養的狼》 繪本《How to lose all your friends》 特質卡片(自製) 人際關係問題條 「如何失去朋友」學習單 教材來源 自編 教學設計 黃惠冠、廖婉雯 教學時間 6節 教學目標 1.與人相處不睦時，能察覺問題產生的原因，提出解決的策略。 2.處理人際問題時，能考量多方意見，並客觀分析。 3.能以合宜的態度待人並處理人際問題。 能力指標 3-3-1以合宜的態度與人相處，並能有效的處理人際互動的問題。 設計理念 在《特質摩天輪》中探討每個人有不同的特質，接受自己，也尊重別人的不同之後，本教學繼續探討與人相處時的互動問題。 人與人相處時發生問題，不見得一定有誰對誰錯，有時是因為觀點的不同，有時是因為身份角色的不同，有時問題則是因為某些態度或處事的方式不當而發生。能察覺問題發生的原因，考量不同的觀點，才能找出適當的解決方法。 高年級的孩子較低中年級的孩子敏感，對於同儕的依賴也較之前強，對不同場合以合宜的態度與人相處及解決人際問題能力的需求也較從前強烈。 主題活動內容 第一.二節 第三節 第四節 第五.六節 人際關係面面觀 → 一隻有教養的狼 → 人際問題破解篇 → 好的人際關係 教學