人教版高中生物必修3课件:《2.4免疫调节》(71张ppt)(共71张幻灯片).ppt

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人教版高中生物必修3课件:《2.4免疫调节》(71张ppt)(共71张幻灯片)

4、提示:建立骨髓库或造血干细胞捐献者资料库的意义。 造血干细胞移植是现在很多疾病,尤其是白血病的惟一的有效的治疗手段。我国每年约有400多万患者等待着造血干细胞移植。全国每年新增白血病患者4万人,而且主要发病年龄在35岁以下,其中50%以上是儿童。我国现在20岁左右的青年、少年及儿童中独生子女多,这就意味着很难在有亲缘关系的兄弟姐妹中找到造血干细胞供者,而在非血缘关系者中具有相同HLA(人类白细胞抗原)配型、能够实施骨髓移植的概率只有1/10000-1/5000,甚至更小(如果供者与受者的HLA不同,便会发生严重的排斥反应,甚至危及患者的生命)。因此,只有尽快使中国造血干细胞捐献者资料库扩充到10万份以上,才可以初步适应临床的需要。成立志愿捐献者资料库就成为挽救患者的惟一途径。 1、有关抗体的叙述中正确的是( ) A、含有抗原决定簇 B、有识别能力是因为含有糖蛋白 C、它的产生与核糖体、内质网、高尔基体有 关 D、没有它机体就没有免疫功能 2、下列结构中不属于抗原的是( ) A、牛痘病毒 B、细菌 C、癌细胞 D、自身正常细胞 C D 3、抗体的化学本质是( ) A、多糖 B、球蛋白 C、核苷酸 D、胆固醇 4、能够识别抗原的细胞是( ) ①吞噬细胞②T细胞③B细胞④记忆细胞⑤效应B细胞⑥效应T细胞 A、①②③④⑤⑥   B、②③④⑤⑥   C、①②③④⑥    D、①②③④ B C 5、T淋巴细胞和B淋巴细胞的共同点是( ) A、产生抗体 B、产生记忆细胞 C、导致靶细胞裂解 D、与抗原特异性结合 B 反馈练习一 1)吞噬细胞只在非特异免疫中起作用。( ) 2)淋巴细胞只有在受到抗原刺激后,才能形成效应细胞。( ) 3)只要接触一次某抗原,记忆细胞就能长期记住该抗原的特征。( ) 4)抗体是由浆细胞合成并分泌的。( ) √ × × √ 5)下列关于抗原的叙述中,正确的是( ) A、机体自身的组织和细胞不可能成为抗原 B、抗原能与抗体或效应细胞结合,发生免疫反应 C、蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应 D、抗原能与相应的抗体或效应T细胞结合,发生特异性免疫反应 D 6)下列各项中,只属于细胞免疫功能的是 ( ) A、抑制病菌的繁殖 B、使病毒失去感染人体细胞的能力 C、效应T细胞与靶细胞直接接触,导致靶细胞死亡 D、使细菌外毒素失去毒性 C 1)人受到过敏原刺激后,都会发生过敏反应。( ) 2)艾滋病是目前威胁人类生命最严重的疾病。( ) 3)在器官移植中,只要供者与受者的主要HLA有一半以上相同,就不会引起排斥反应了。( ) × × √ 反馈练习二 4)下列疾病中,不属于自身免疫病的是( ) A、系统性红斑狼疮 B、湿疹 C、类风湿性关节炎 D、风湿性心脏病 B 5)生活中在不知情的情况下,人最可能因下列的哪一种方式感染艾滋病病毒( ) A、与病毒携带者握手 B、使用了病毒携带者用过的而又未经严格消毒的餐具 C、住旅店时,使用了病毒携带者用过的而又未及时更换的被褥 D、洗牙或补牙时,使用了病毒携带者用过的而又未经严格消毒的器械 D * * 1、抗体发现过程   19世纪末20世纪初,科学家发现用细菌或细菌产生的外毒素注射动物,该动物的血清中会出现一些能防御这种细菌的物质。 20世纪30年代,科学家用电泳法证实这种起防御作用的物质是球蛋白,统称为抗体,注射的细菌或细菌外毒素则起了抗原的作用。 1959年科学家对抗原的结构进行了研究,证明它是由四条肽链组成,借二硫键连接在一起,形成一个“Y”型的四链分子。 抗体 具特异性 不同的抗体某些部分氨基酸序列各不相同,决定抗体的特异性。 2、抗体:机体受抗原刺激后产生的,能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。 3、分布:主要分布于血清中,也分布于组织液及外分泌液中,如乳汁中,所

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