内蒙古准格尔旗世纪中学高二生物人教版必修3课件:《5.3生态系统的物质循环》(共27张幻灯片).ppt

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内蒙古准格尔旗世纪中学高二生物人教版必修3课件:《5.3生态系统的物质循环》(共27张幻灯片)

* * * * * * 第三节 生态系统的物质循环 复习回顾: 1 输入生态系统的总能量指什么? 2 能量在生态系统流动的主渠道是什么? 3 能量流动有什么特点? 温故知新: 生态鱼缸为什么要放在有光的地方?密闭的环境中,各种生物所需物质如何得到? 一、物质循环的概念 是指组成生物体的C、H、O、N、 P、S等基本元素在生态系统的生物群落 与无机环境之间反复循环运动叫生态系 统的物质循环。 物质循环的特点 (1)基本元素的循环 (2)反复循环运动 (3)带有全球性(故又叫生物地球化学循环,简称生物地化循环) 及时反馈: 1.下列关于生态系统的物质循环的叙述中,错误的是 ( ) A.所指的物质是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素 B.所说的生态系统是指生物圈 C.物质在循环过程中不断减少的 D.所说的循环是指物质在生物与无机环境之间反复出现、循环利用 c 生物圈是地球上的最大的生态系统,生态系统中的物质循环带有全球性。 讨论:在农田中大量使用DDT有机农药为什么会殃及南极的企鹅? 生物地球化学循环 水循环:水是组成生物体的重要成分,约占体重的  60%~95%,体内进行一切生化反应都离不开水。地球上水通过蒸发、降雨、植物的蒸腾、吸收等过程反复循环。 碳循环:碳元素约占生物体干重的49%,碳是有机化合物的“骨架”,没有碳就没有生命。碳在无机环境与生物群落之间是以CO2的形式进行循环的。 氮循环:氮是组成蛋白质和核酸的主要成分。氮占大气成分的79%,必须经过生物固氮作用、硝化作用、反硝化作用等才能在生物群落与无机环境间反复循环。 碳元素约占生物体干重的49%,碳 是有机化合物的“骨架”,没有碳就没有 生命。碳在无机自然环境中以CO2和碳酸盐(石灰岩、珊瑚礁)的形式存在。 二、碳循环 碳在无机环境与生物群落之间是 以CO2的形式进行循环的。 碳的循环过程 还有一部分生物遗体没有被分解者 分解,转变成为地下的石油和煤,这部 分“C”暂时脱离循环,一经开采运到地面 燃烧,仍可产生CO2再返回碳循环。 特点: (1)碳循环的形式: (2)碳在自然界中的存在形式: (3)碳在生物体内的存在形式: (4)碳进入生物体的途径: (5)碳在生物体之间传递途径: (6)碳进入大气的途径: CO2; CO2和碳酸盐; 含碳有机物; 光合作用和化能合成作用; 食物链和食物网; ①生物的呼吸作用 ②分解者有分解作用 ③化石燃料的燃烧 如果滥伐森林、大量化石燃料燃烧,对生态系统的碳循环及生态环境有何影响? 破坏碳循环的平衡 大气中CO2含量增加 温室效应 关注社会 温室效应 1、CO2增多的原因 化石燃料的大量燃烧 森林、草原等植被的破坏 2、温室效应的危害 3、缓解温室效应的措施 开发新能源 增大绿化面积 极地冰川加速融化 沿海城市被淹没 农田减少,粮食减产 联系 范围 特点 物质形式 物质循环 能量流动 项目 以有机物形式流动 以无机物形式循环 单向传递、逐级递减 往复循环、全球性 生物群落各营养级之间 生物圈 (1)同时进行、相互依存 (2)物质是能量流动的载体 (3)能量是物质反复循环的动力 三、能量流动和物质循环的关系 联系生活 某农户有如下经营模式: 肥料(买) 水稻 猪 肥料(买) 桑 蚕 饲料(买) 鱼 请你根据所学的能量流动和物质循环的知识,建立新的经营模式,使农户减少投入,从而增加收入 。(画出该生态系的结构模型) 用箭头表示它们之间的物质和能量关系: 粪 叶 粪尿 茎叶加工物 粪 塘泥 粪尿 粪尿 鱼粉 蚕 水稻 猪 鱼 桑 提示:将废料变原料,能量多级利用,物质循环利用。 1、在生态系统中,碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式是:( ) A、二氧化碳 B、碳酸盐 C、碳酸 D、碳水化合物 练习题: A 2、(2008年江苏)生态系统中CO2的 循环开始于:( ) A、CO2在生物体内的扩散作用 B、绿色植物固定CO2的光合作用 C、各种动物对有机物的同化作用 D、生物分解有机物的细胞呼吸 B 3、从物质循环的角度看,人体内的碳元素究其根源来自:( ) A、食物中的碳 B、大气中的二氧化碳 C、燃料中的碳

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