2015广东高考政治文化生活大题精华.doc

文化生活大题 第一单元 文化与生活 ★1.文化对社会的影响 ①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响； ②（经济、政治决定文化）文化反作用于经济、政治。先进的、健康的文化促进社会的发展；落后的、腐朽的文化阻碍社会的发展； ③文化与经济相交融； ④文化与政治相交融； ⑤文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉；越来越成为经济社会发展的重要支撑；越来越成为综合国力竞争的重要因素。 ★2.文化对人的影响 ①文化作为一种精神力量，会对人的成长产生深刻的影响。先进的、健康的文化促进个人的成长；落后的、腐朽的文化阻碍个人的成长； ②文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动； ③文化影响人的交往行为和交往方式； ④文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式； ⑤文化能对人产生潜移默化、深远持久的影响； ⑥文化塑造人生：优秀文化能够丰富人的精神世界；增强人的精神力量；促进人的全面发展； ⑦优秀文化有利于形成正确的世界观、人生观、价值观。 第二单元 文化传承与创新 第三课 文化多样性与文化传播 1.为什么要尊重文化多样性？ ①文化既是民族的，又是世界的； ②文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力，是文化创新的重要基础； ③尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求； ④尊重文化多样性是繁荣世界文化的必然要求。 ★2.如何尊重文化多样性？①既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化。相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步； ②遵循各民族文化/各地区文化一律平等的原则； ③正确处理民族文化与世界文化的关系，遵循文化共性与普遍规律，坚持个性； ★3.如何推动文化交流？ ①寻找合适的途径和手段，积极拓展文化交流途径； ②尊重文化多样性，遵循各民族文化/各地区文化一律平等的原则； ③尊重差异，理解个性，和睦相处，学习借鉴吸收各国文化优秀成果，促进文化交流、借鉴与融合； ④既要热情欢迎各国优秀文化在中国传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做中外文化交流的友好使者，增强中华文化国际影响力。 第四课 文化继承性与文化发展 4.传统文化的影响 ①传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会和人的发展起积极作用； ②如果传统文化一成不变，就会起阻碍社会进步、妨碍人的发展的消极作用。 ★5.如何正确对待传统文化？ ①（继承）取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用/继承优秀传统文化； ②（发展）在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。推陈出新，革故鼎新，不断发展中华文化； ③（创新）在继承与发展中推动文化创新，并注入时代精神。 6．影响文化发展的因素 ①生产力与生产关系的矛盾运动； ②科学技术的进步 ③思想运动 ④教育 7.教育的作用 ①（文化作用）教育与经济相交融，有利于推动科技进步，提高劳动者素质，促进经济发展；教育影响人，塑造人，促进人的全面发展 ②（教育是文化传播的重要途径之一，也是影响文化发展的重要因素）有利于促进文化交流、发展； ③（文化传承）教育具有选择、传递和创造文化的功能，有利于推动文化传承与创新； ④（K8）教育可以提高人们辨别落后文化和腐朽文化的能力； ⑤（基石）教育是民族振兴和社会进步的基石，有利于社会主义精神文明建设→建设社会主义文化强国； ⑥（K10）教育有利于推动社会主义核心价值体系建设，弘扬社会主义荣辱观，提高人们的思想道德修养和科学文化修养。 第五课 文化创新 8.文化创新的作用 ①文化创新可以推动社会实践的发展； ②文化创新能够促进民族文化的繁荣。 ★9.如何进行文化创新？ ①立足于社会实践/立足于（投身于）发展中国特色社会主义的伟大实践； ②继承传统，推陈出新；（继承传统、注入时代精神） ③面向世界，博采众长；（交流、借鉴吸收有益成果，为我所用） ④坚持人民群众的主体地位，发挥人民群众的主体作用；（依靠人民，立足于人民群众的实践，着眼于人民不断增长的精神文化需求；人民参与） ⑤坚持正确的方向，克服错误的倾向。 第三单元 中华文化与民族精神 第六课 中华文化 10.中华文化的特点 ①源远流长；（文字、史书典籍-见证） ②博大精深；（独特性、区域性、民族性） ③包容性；（求同存异、兼收并蓄） 第七课 中华民族精神 11.为什么要弘扬和培育民族精神？①中华民族精神，深深植根于优秀传统文化之中，始终是维系中华各民族人民共同生活的的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂； ②中华民族精神以爱国主义为核心，展示了中华民族的整体风貌和精神特征，凝结了中华民族共同