江西省于都县第三中学高中物理必修一课件-3.4力的合成（共40张幻灯片）.ppt

例题二：（天津高考）在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。 ①实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的?? ???（填字母代号） A．将橡皮条拉伸相同长度即可 B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度 C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度 D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置 ②同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是 ????????（填字母代号） A．两细绳必须等长 B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行 C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大 D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些 BD BD 3. 三个共点力的大小分别为5 N、6 N、7 N，它们 合力的最大值是 N，最小值是 N. 18 0 5、三个力的合力范围： 设有三个力F1、F2、F3，则有： （1）最大值：当三力方向相同时，其合力最大， Fmax= F1+F2+F3 （2）当其中一个力在那二力的合力范围内满足 　　如│F1-F2│≤F3≤F1+F2时， 有 Fmin=0 （3）当其中一个力大于那二力的代数和满足