4.2.2 富集在海水的元素氯 教案 人教必修14.2.2 富集在海水中的元素氯 教案 人教必修1.docVIP

教 案 课题：第二节 富集在海水中的元素------氯(二) 授课班级 课 时 教 学 目 的 知识 与 技能 1、巩固氯气的化学性质，初步掌握Cl―的检验方法。 2、了解卤族元素的性质与氯的相似之处。 过程 与 方法 1、引导学生自主学习、合作探究Cl―的检验方法，学习科学家研究化学的科学态度和研究方法。 情感 态度 价值观 1、培养学生辩证唯物主义的观点，养成关注化学在生产、生活中的应用的习惯，培养创新能力 重 点 Cl― 的检验方法 难 点 卤族元素单质的氧化性 知 识 结 构 与 板 书 设 计 二、Cl-）的检验 Ag+ ＋ Cl- = AgCl↓2Ag+ ＋ CO32- = Ag2CO3↓ Ag2CO3＋2H+ = 2Ag+＋CO2↑＋H2O 卤素单质与非金属的反应 (2)卤化氢的稳定性关系：HF HCl HBr HI 3、卤素与水的反应 2F2＋2H2O=4HF＋O2 （特例） 通式：X2＋H2O=HX＋HXO（X:Cl、Br、I） 4、卤素单质间的置换反应 氧化性：Cl2＞Br2＞I2 还原性：Ｉ－＞Ｂｒ－＞Ｃｌ－ 四、氯气的实验室制法 1实验原理：4HCl(浓)＋MnO2MnCl2＋2H2O＋Cl2↑ 2、HCl制备原理： H2SO4+NaClNaHSO4+HCl↑　H2SO4+2NaCl Na2SO4+2HCl↑ 教学过程 教学步骤、内容 教学方法、手段、师生活动 ［复习提问］1.灼热的铜丝伸入盛有氯气的集气瓶里，有何现象?写出反应的化学方程式。 2.在空气中点燃氢气，然后伸入盛有氯气的集气瓶里，有何现象?写出反应的化学方程式。 3.Fe、S、C在O2中燃烧，以及H2、Cu在Cl2中燃烧，有何共同特点?板书、Cl-）的检验 ［实验］检验盐酸、NaCl溶液中的Cl-，并用Na2CO3溶液做对比实验。 Cl-时，先加几滴硝酸银溶液，再加几滴稀硝酸？ （防止CO32―的干扰） ［练习］写出上述反应的离子方程式 ［板书］Ag+ ＋ Cl- = AgCl↓2Ag+ ＋ CO32- = Ag2CO3↓ Ag2CO3＋2H+ = 2Ag+＋CO2↑＋H2O Cl―的方法 （1）在被检验的溶液中加入稀硝酸酸化，再滴入AgNO3溶液，若产生白色沉淀，则被检液中含有Cl―。 （2）在被检验的溶液中滴入AgNO3溶液，若产生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶，则被检液中含有Cl―。 [讲]氯原子的最外层是7个电子，在化学反应中易得一个电子，成为8电子的稳定结构，和氯原子结构相似的元素还有F、Br、I等，统称为卤族元素—卤素。 ［投影］ ［投影小结］ ［问］氯气可以与金属反应，那溴和碘哪？请写出溴与碘和铁反应的化学方程式 ［板书］1.与金属反应 ［讲］F2、Cl2、Br2的氧化性强，能把可变化合价的金属氧化成高价的金属卤化物，I2的氧化能力最弱，跟铁反应只夺取铁的2个电子，生成FeI2。 ［投影］3Br2+2Fe=2FeBr3　　　I2+Fe=FeI2 [思考与交流]卤素单质都能与氢气化合吗？条件是否相同？ ［板书］2、卤素单质与非金属的反应H2+F2=2HF（黑暗、低温、剧烈反应发生爆炸） H2+CI2=2HCI（光照） H2+Br2=2HBr(加热500℃缓慢反应) H2+I22HI（不断加热，缓慢进行，同时分解） (2)卤化氢的稳定性关系：HF HCl HBr HI [思考与交流]仿照氯气与水反应写出卤素单质与水反应方程式。 [投影] 2F2+2H2O=4HF+O2 ↑ Cl2+H2O=HCl+HClO Br2+H2O=HBr+HBrO I2+H2O=HI+HIO ［讲］氟、氯、溴、碘与水反应的剧烈程度随着核电荷数的增多、原子半径的增大而减弱。 ［板书］3、卤素与水的反应 2F2＋2H2O=4HF＋O2 （特例） 通式：X2＋H2O=HX＋HXO（X:Cl、Br、I） [投影] 2NaBr +Cl2 === 2NaCl+Br2 2KI + Cl2 === 2KCl + I2 2KI + Br2 === 2KBr + I2 ［思考与交流］根据上述实验，排出Cl2、Br2、I2的氧化性强弱顺序及Ｃｌ－、 Ｂｒ－、Ｉ－的还原性强弱顺序 ［板书］4、卤素单质间的置换反应 氧化性：Cl2＞Br2＞I2 还原性：Ｉ－＞Ｂｒ－＞Ｃｌ－ [设问根据我们以前学过的制取气体的实验问答，一套完整的制取气体装置应包括哪几个环节？ 回答包括气体发生、气体净化、气体收集、尾气吸收四个环节。　　 （1）适用于固体反应物加热制气体，适用于O2、NH3　 （2）适用于固体和液体