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怎样听课评课 　 听评课是教师互相学习、切磋教艺、研究教学的重要措施，是一种行之有效的研究课堂教学、提高教师教学研究水平的重要方法和手段。应该把听评课提高到教师的生活方式的高度来认识即成为一种职业需求和份内工作，让听课评课成为一种学校文化。 听课、评课的目的 1．对教师而言（含上课者和听课、评课者）：互相学习、改进教学、促进教师专业成长。 2．对学生而言：提高教学质量、促进学生发展。 3．对教研组而言：教研活动的主要形式。 4．对学校而言：实施教学管理的重要方式。 一位哲学家说：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换之后还是一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换之后，每个人就是两个思想”。 一、如何听课？ 1．看 （1）看教师主导作用 从教师的引导者、组织者、合作者的角色看教师主导作用 ①看教学目标设计与达成是否准确、合理、全面、有差异性等。 ②看教材处理的重点、难点、特点是否抓住；看开发课程资源，创造性使用教材思路清不清；看教材呈现方式，是否化难为易，以简驭繁等。 ③看教学方式组织是否从教材和学生实际出发，灵活多样性，体现在教师引导组织下，学生充分的参与，体验、合作、探究等。 ④看教师课堂的学习指导，是否以自己的学习经验给学生以启发。 ⑤看教师对课堂驾驭，看对节外生枝问题的巧妙处理，看应变能力。 ⑥看教师的课堂教学评价方法和策略，以及学生对评价的反映。 ⑦看教师课