文学理论童庆炳考研笔记13.docVIP

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  • 2017-02-23 发布于重庆
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文学理论童庆炳考研笔记13

第十五章 文学接受 1、期待视野概念324 答:是由姚斯提出的,接受美学的支柱,是读者接受文学作品的前提条件,是指读者阅读作品时思维定向或潜在结构。有三个表现,首先期待视野不同对不同形式、技巧、和风格作品的兴趣与需要也不同,其次期待视野不同对一部作品的审美感知能力和理解水平也不同。最后,期待视野不同,读者将文学作品现实化的方式也不同。期待视野的形成与读者从已阅读的作品中获得的经验知识有关、与读者对不同文学形式、技巧的掌握程度有关、与读者的社会地位、生活经历、文化水平、欣赏趣味和世界观等有关。 召唤结构: 答:文学作品文本和读者两构成因为读者的阅读与文本之间存在着互动关系所以对阅读的研究就不能脱离文本研究要回答读者对文本的不同阅读如何成为可能或者文本向不同的阅读敞开如何成为可能就必须将阅读的可能性作为文本的内在结构来研究这种阅读的可能性从读者角度讲是的读者从文本这个角度讲就是召唤结构是指文本具有的一种召唤读者阅读的结构机制文本中布满了定性和空白文本现实化需要读者在阅读中对定性的确定和对空白的补文本具有对读者有期待视野的否定性能够唤起读者的期待并打破读者的期待从而使读者获得新的期待视野这些定性空白和否定性作为文本自身的结构性特征就是所谓的召唤结构部文学作品完之后,作家的精神创造和情感体验便凝定于某一文本。读者阅读文学作品的过程,本应是一个在特定语词序列的导引下,还原作家心目中的形象、情

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