开放教育广告学专科-漯河广播电视大学.doc

开放教育广告学专科 《视觉设计基础》课程一体化设计方案 辅导教师：张三 一、课程的性质和任务《视觉设计基础》课程是中央广播电视大学广告专业（专科）的一门统设必修课程，在一个学期内开设。通过本课程的学习，使学生了解视觉设计的概念、基本原理、形式要素、平面设计构图与视觉传达的关系，掌握视觉设计常用的表现方法，视觉设计的综合运用，成为初步掌握广告基础知识和基本技能的应用型人才。 二、课程的内容和要求 课程的主要内容包括：视觉设计的概念、范畴、主要特征、视觉设计的基本原理、视觉设计的形式要素、字体设计、标志设计、VI设计、广告设计、书籍设计、编排设计、包装设计、展示设计、网页设计等。通过本课程的学习，使学生掌握设计的基础知识及设计技法，提高实际操作能力最终具备审美评价能力，并初步掌握视觉设计在广告设计中的运用。 　　本课程文字教材采用理论和实训合一化设计的方式，包括基本理论知识讲解和实例两部分。侧重实践教学环节。在完成基础知识教学任务的同时，需要特别强调学生实际动手能力的培养。通过课程实训使学生能依据专业的审美观，熟练掌握平面美术设计与制作的基本方法与技巧，培养学生各类综合性设计能力。 三、课程教学媒体选择 　　（一）、教学媒体 　　1.文字教材 　　《视觉设计基础》，刘永东主编，中央广播电视大学出版社 　　2.网上教学 　　便于学生随时登陆学习。 　　（二）、各种媒体之间的关系 　　1．课程以文字教材为基础。文字教材是教学内容的基本载体，是各种教学媒体建设的主要依据，也是教学大纲与教学要求的体现，是学生学习的主要依据。 　　2．网上教学公布课程信息（如教学大纲、课程实施方案、各种教学资源使用、考核说明等），及时提供教学辅导文章，考试信息以及网上讨论与答疑等。 课堂讲解与实例相结合，理论讲授与实际操作相结合。教师多进行集中示范指导和个别示范指导，同时要求学生在生活中注意多搜集相关素材和实例。五、《视觉设计基础》教学内容及学时安排 知识点 本章要点 ? 教学时间、 进度安排 　　实验内容安排 　第1章 导论 1、视觉设计的概念 2、视觉设计的范畴 3、视觉设计的特征 4、视觉设计的意义 视觉设计的概念 视觉设计的特征 第三周 （3月14日） ? 指出本课程学生需准备的学习材料 （学生预习第二章的内容） 　第2章 　视觉设计的基本原理 1、造型元素 2、视觉设计的形式美法则 3、影响视觉设计的因素 造型元素 ? 第四、五周 （3月21、28日） 按视觉设计的形式美法则设计点的构成；线的构成；面的构成；点、线、面的综合构成 （学生预习第三章的内容） 　第3章 　视觉设计的形式要素 1.???? 图形 2.???? 文字 3.???? 色彩 4.???? 材料 5.???? 结构 图形 文字 色彩 材料 结构 第六、七、八周 （4月4、11、18日） 收集 （作业讲评、学生预习第四章的内容） 　第4章 视觉设计的内容 1.???? 字体设计 2.???? 标志设计 3.???? VI设计 4.???? 广告设计 5.???? 书籍设计 6.???? 编排设计 7.???? 包装设计 8.???? 展示设计 9.???? 网页设计 字体设计 （4月25日） 结合中央电大形成性考核手册的作业内容进行字体设计 第10周“五一”放假，　因授课老师外出写生，第11、12两周停课。 标志设计 （5月23日） 结合中央电大形成性考核手册的作业内容设计标志 了解VI设计 （作业讲评） VI 广告设计 第十四周 （5月30日） 收集广告设计的相关资料 第十五周 （6月6日） 收集书籍设计的相关资料 了解编排设计 （作业讲评） 包装设计 第十六周 （6月13日） 收集包装设计的相关资料 第十七周 （6月20日） 了解展示设计 收集网页设计的相关资料 （作业讲评） 网页设计 视觉设计的运用 视觉设计的发展趋势、方法 视觉设计的发展趋势、方法 第十八周 （6月27日） 了解 （总复习） 五、成绩评定 　　本课程考核包括：与。形成性考核 　　形成性考核内容指老师布置的作业，作业以文字问答题、操作题和中央电大形成性考核手册为主，由指导老师根据学生完成情况进行评分，成绩计入学生期末总成绩。 　　终结性考核 试题类型及试卷结构 　　试题题型有填空、名词解释、简答、论述等题型。 考试形式 　　采用闭卷笔试，答题时限90分钟。 ?? 联系电话Email：hfwhf@126.com ?