我就跟在后边，把那下了种的土窝，用脚一个个地溜（liù）平。.ppt

祖父的园子 萧红 自主学习策略：(1)用自己喜欢的方式读课文，直到读通顺。(2)边读边画出生字新词，多读几次，与同桌探讨课文中难理解的词语。 倭瓜 愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。 蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶 ，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶 。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？ 太阳也不知道。 倭瓜 愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。 蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶 ，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶 。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？ 太阳也不知道。 一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是自由的。 一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是自由的。 在祖父的园子里玩耍的情景 观赏小昆虫，大榆树 跟随外祖父栽花，拔草，种菜，铲地 误把狗尾草当谷穗留下不铲除 摘吃黄瓜，追逐蜻蜓，捉玩蚂蚱 用瓢舀水往天空扬 沐浴阳光，感受花、鸟、果、虫的自由 用草帽遮脸睡觉 按课文内容填空： 课文通过写祖父园子里的（ ）和“我”在园子里发生的（ ），展现了“我” （ 　　） 的童年生活。 * 　 萧红(1911—1942)中国现代著名女作家。黑龙江省呼兰县人，原名张乃莹。1935年在上海出版成名作《生死场》时，开始用萧红作笔名，蜚声文坛。 l940年发表了著名长篇小说《呼兰河传》。在萧红不到10年的创作生涯中，为祖国文学宝库留下了近百万字的作品，深受广大读者的喜爱，具有广泛而深远的影响。 萧红的《呼兰河传》，是对故乡的一本回忆录。也就在写完后的一年，这个女子就从世间消失了，只有31岁。但她把她对乡土农家的爱恋，把她对生活的严肃思考，传达给了她的读者，世世代代的读者。在《呼兰河传》里，她用了许多的文字写了自己的童年，尤其重点描写了家里的园子，她称它为祖父的园子，自己的后花园。为什么她对园子如此念念不忘呢？这个园子给童年的萧红留下了什么呢？让我们随着作者美好的回忆，走进她魂牵梦绕的祖父的园子。 学习任务一： 初读课文，自学生字，理解词义. 蜜蜂 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 我 能 读 倭瓜 黄瓜 玉米 韭菜 谷穗 摘花 拔草 下种 浇菜 铲地 我 会 读 1、当祖父下种（ ），种（ ） 小白菜的时候，我就跟在后边，把那下了种的土窝，用脚一个个地溜（ ）平。 2、因为我太小，拿不动那锄头（ ） 杆（ ），祖父就把锄杆拔下来，让我单拿着那个锄头（ ）的“头”（ ）来铲。 我 会 读 1、当祖父下种（ zhǒng ），种（ zhòng ） 小白菜的时候，我就跟在后边，把那下了种的土窝，用脚一个个地溜（ liù ）平。 2、因为我太小，拿不动那锄头（ ） 杆（ ），祖父就把锄杆拔下来，让我单拿着那个锄头（ ）的“头”（ ）来铲。 我 会 读 1、当祖父下种（ zhǒng ），种（ zhòng ） 小白菜的时候，我就跟在后边，把那下了种的土窝，用脚一个个地溜（ liù ）平。 2、因为我太小，拿不动那锄头（ｔｏｕ ） 杆（ｇǎｎ），祖父就把锄杆拔下来，让我单拿着那个锄头（ｔｏｕ ）的“头（ｔóｕ ）来铲。 学习任务二： 再读课文，初步感受课文内容。 自主学习策略： 1.自由读课文，想一想祖父的园子 给你留下什么印象？请用几个词语来表达。 2.你是从课文中的哪些地方感受到的？请用横线划出有关句子多读几遍。 我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的