数学建模结课论文同工同酬.doc

一、 摘要 在部门各项管理活动中，职工工资可以说是们人最为关切、议论最多的部分，因此也常常是最受重视的部分。一般说来，现代企业的工资具有补偿职能、激励职能、调节职能、效益职能。科学合理的工资制度，是激励职工的劳动积极性，提高劳动效率的重要手段。对于企业中的各种不同的“特殊职务族”，是否要制定和执行专门的倾斜与优惠政策，如对管理干部、高级专家、女工等。回归 描述性统计量 均值 标准 偏差 N 一线工作情况 .24 .432 90 性别 1.41 .495 90 工龄（月） 172.19 127.608 90 受教育状况 1.36 .708 90 女性婚姻状况 -.17 .797 90 培训情况 .22 .418 90 日平均工资 （元/天） 57.63 16.236 90 表3 输入／移去的变量 模型 输入的变量 移去的变量 方法 1 日平均工资 （元/天）, 女性婚姻状况, 培训情况, 性别, 工龄（月）, 受教育状况a . 输入 a. 已输入所有请求的变量。 日平均工资 （元/天） 性别 工龄（月） 女性婚姻状况 受教育状况 工作部门性质 一线工作情况 Pearson 相关性 日平均工资 （元/天） 1.000 .292 .751 -.297 .541 .296 .210 性别 .292 1.000 .160 -.679 .287 .418 -.105 工龄（月） .751 .160 1.000 -.226 .161 .099 .151 女性婚姻状况 -.297 -.679 -.226 1.000 -.245 -.213 .280 受教育状况 .541 .287 .161 -.245 1.000 .445 .236 工作部门性质 .296 .418 .099 -.213 .445 1.000 -.053 一线工作情况 .210 -.105 .151 .280 .236 -.053 1.000 培训情况 .527 .316 .156 -.230 .969 .423 .256 Sig. （单侧） 日平均工资 （元/天） . .003 .000 .002 .000 .002 .024 性别 .003 . .066 .000 .003 .000 .162 工龄（月） .000 .066 . .016 .064 .177 .078 女性婚姻状况 .002 .000 .016 . .010 .022 .004 受教育状况 .000 .003 .064 .010 . .000 .012 工作部门性质 .002 .000 .177 .022 .000 . .310 一线工作情况 .024 .162 .078 .004 .012 .310 . 培训情况 .000 .001 .071 .015 .000 .000 .008 N 日平均工资 （元/天） 90 90 90 90 90 90 90 性别 90 90 90 90 90 90 90 工龄（月） 90 90 90 90 90 90 90 女性婚姻状况 90 90 90 90 90 90 90 受教育状况 90 90 90 90 90 90 90 工作部门性质 90 90 90 90 90 90 90 一线工作情况 90 90 90 90 90 90 90 培训情况 90 90 90 90 90 90 90 模型解释： （1）、由表1可知，企业职工工龄平均值=172.19，=57.63即该企业职工日平均工资均值为57.63元 （2）、由表3，可很自然的得出该企业职工的日平均工资与工龄（月）、女性婚姻状况、性别、以及受教育状况均有不同程度的影响。 （3）、我们将该企业职工的日平均工资与其在职工龄（月）相对比，做出表格表5见附录表格5，并画出图1所示， 图1 可很明显的对应的正相关性。 图2 图3 我们将表该企业所有男性工龄高于其均值的日平均工资与工龄低于均值的职工信息进行比照，相应地得出表格6、7见附录，图2、3，如上：根据图2，可知其职工的日平均工资基本持与40-50 之间，二由图3，可很明显的看出此部分职工的日平均工资基本在50元之上。