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第六章大学生职业素质准备
第六章 大学生职业素质准备 深夜里,一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上。突然,有一个神秘的声音传来:“弯下腰捡一些小石子,明天你会感到既惊喜又懊悔!”商人虽然十分怀疑,但还是弯腰捡了几颗石子。第二天,当商人从口袋中掏出石子时,发现那些所谓的石子原来竟是一块块亮晶晶的宝石!商人高兴的同时又后悔不迭:“天啊,我怎么就没多捡些呢?” 这是一个寓言故事,故事最终的寓意正是学习的过程。的确,当我们上学接受教育时,我们不以为然,以宝石为石子,不肯多学,多写,总以为学习是负担,而当我们告别学校、走入社会,现实使我们认识到教育的珍贵,感到深深的遗憾。 第一节 思想与道德素质准备 一、树立科学、求实的职业理想 二、脚踏实地,培养良好的敬业精神 三、拓展社会视野、增强竞争意识 四、树立面向基层、艰苦创业的思想 五、做把信送给加西亚的人 《致加西亚的信》 全球最畅销图书排行榜第6位 一种流传百年的管理理念和工作方法 一个关于送信的故事,蕴藏着企业成功和个人发展双赢的真谛 每个企业都在呼唤能够“把信送给加西亚”的人 如何把信送给加西亚? 我们应该具备的品质: 勤奋 、敬业、忠诚、自信、智慧 以勤奋对待工作 薪水并不是最重要的 重视你的工作 用心去做每一件事 以工作为乐趣 机会依靠自己去创造 以敬业对待公司 敬业是基本的职业道德 不要被动服从,要主动开拓 为公司多做一点 做一个完美主义者 自我激励,自我管理 以忠诚对待老板 忠于职守是生存的法宝 感恩是一笔财富 相信老板、赞美老板 战在老板的立场看待公司 以信心对待自己 自信是成功的源泉 激发自身潜能 不要预想失败而自留退路 机会喜欢苦干的人 追求尽善尽美: 99%等于0% 乐在工作:热爱创造奇迹 以智慧对待人生 (1)自立自助 (2)自信勇敢 (3)坚强的意志 (4)正直的人格 (5)忍耐 (6)身心健康 (7)知识和经验 (8)希望和期待 (9)机智的头脑 (10)责任激发潜能 (11)苦难铸造伟大(12)逆境激人奋进 给年轻员工的忠告 大学教育的意义:正确的思考能力 大学只是教育的开始 掌握所需的工作技能 不要把工作当成一种苦役 珍惜你的第一份工作 第二节 知识准备 知识是人们在改造世界的实践过程中所取得的认识和经验总结。它反映着客观世界各个领域物质运动和社会发展的规律,是人类改造自然、改造社会、争取自由的有力武器。 但是在当今社会,各种知识浩如烟海,各门学科交叉渗透,科学技术发展突飞猛进,一个人要掌握所有的知识是不可能的,当然,也是没有必要的。在这种情况下,如何去学习各方面的知识为自己的职业生涯发展服务呢?解决这个问题的关键在于是否建立和形成了合理的知识结构。也就是说,现代职业岗位要求的求职者是具有合理知识结构的人。求职择业的大学毕业生和在校学生,应该充分认识到合理的知识结构在选择职业和就业中的重要作用,根据社会的需求塑造自己,用丰富的知识充实自己,根据人才市场需求构建合理的知识结构。 一、职业对求职者的知识结构的要求 (一)现代职业对求职者的知识结构的共性要求 1.宽厚扎实的基础知识 2.广博精深的专业知识 3.较强的英语、计算机知识 4.现代管理和社会人文科学知识 5.大容量的新信息、新知识的 (二)不同类型的职业对求职者知识结构的特殊要求 1.管理类职业的要求 2.财会类职业的要求 3.公安政法类职业的要求 4.教育类职业的要求 5.科研类职业的要求 6.工程类职业的要求 二、构建知识结构的基本原则和途径 (一)基本原则 1.广博性与精深性相结合的原则 2.理论与实践相结合的原则 3.层次性与比例性相结合的原则 4.知识的积累与调节相结合的原则 (二)建立知识结构的一般程序和途径 1.要根据自身情况确定准备选择的职业目标,并以此确定自己知识结构的类型。 2.根据拟构建的知识结构模式,将自己已有的知识按系统、层次进行优化组合,并构建出一种属于自己的知识结构雏形。 3.根据自身特点在就业岗位工作实践中不断地调整知识结构,使之更加趋于合理。 第三节 能力准备 一、大学毕业生应具备的各种能力 (一)学习能力 (二)适应能力 (三)人际交往与沟通能力 (四)开拓创新能力 (五)表达能力 (六)实际动手能力 (七)组织管理能力 (八)决策能力 二、能力的培养和锻炼 (一)努力学好理论知识 (二)积极参加实践活动 1.积极参与各项社会活动 2.抓住有限的实习时间,向有经验的人直接学习实践经验,提高实践能力 3.积极参加课外科技文化活动 (三)培养兴趣和爱好 第四节 心理准备与心理调适 一、大学生择业过程中的心态分析 (一)大学生择业中的不良心理现象 焦虑急躁心理
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