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- 2017-02-23 发布于上海
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第十八章平行四边形平行四边形第课时湖北省赤壁
第十八章 平行四边形18.1 平行四边形(第3课时)湖北省赤壁市教学研究室 郑新民 八年级 下册 1.回顾知识 问题1 前面学习了平行四边形,说说四边形与平行四边形之间的关系? 两组对边分别平行 平行四边形 四边形 问题2 研究平行四边形时,你能分别说明研究的要素、研究步骤、研究方法吗? 1.回顾知识 研究要素: 平行四边形的边、角、对角线 研究步骤: 下定义—探性质 研究方法: 观察、猜想、证明、把四边形转化为三角形证明猜想得出结论. 问题3 你能说出平行四边形的性质有哪些吗?并用数学语言表示出来. 1.回顾知识 平行四边形的对边相等. ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AB=CD,BC=DA. 问题3 你能说出平行四边形的性质有哪些吗?并用数学语言表示出来. 1.回顾知识 平行四边形的对角相等. ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴∠A=∠C, ∠B=∠D. 问题3 你能说出平行四边形的性质有哪些吗?并用数学语言表示出来. 1.回顾知识 平行四边形的对角线互相平分. ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴CO=AO,BO=DO. 2.基础训练 (1)填空: ①在 ABCD中,∠A=40° ②已知:点A的坐标为(0,0)点B的坐标为(3,0),点C坐标为(4,2),以点A、B、C、D为顶点的平行四边形中,顶点D的坐标为 .
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