第讲定元思维假说.pptVIP

定元思维假说 贺达仁创建（内容未公开发表） 1996年首次在湘雅博士生中演讲 2005年首次公开发表定元曲线图 苏格拉底说: 他唯一知道的事情就是不知道。他告诫人类应以卑谦的态度去认识自然和社会，而切不可以狂妄自大，以为自己知道的事情很多，以为自己能够知道一切。事实上人类知道的事情越多，他对外部世界的了解就显得越少。 爱因斯坦说： “这个世界上最不可理解的一件事情就是，这个世界是可以理解的”。爱因斯坦主张人类在认识世界时应具有这种可知的信念。 上帝按什么原则创造世界 无论是上帝创造自然，还是一流的建筑师设计大厦，他们都是按照简单、统一、和谐的原则来创造的。而简单、和谐、统一的东西就是美的东西。那么，什么是永恒而又简单、和谐、统一的东西呢？那就是毕达哥拉斯所称的“数”。 两个奇异的数列 裴波那契级数：1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，89，144，233，377，610，987，1597，2584，4181，6765，10946…… 研究意义与应用范围： 本假说可以解释自然现象、社会历史、政治活动、军事战争、经济周期、股市波动、科技发明、人文文化、人才涌现等天文、地理、人事的波动周期现象与规律。 评价 【五个犹太人主宰了西方学术思想】 第一位摩西， 他说一切都是律法; 第二位耶稣， 他说一切都是苦难; 第三位马克思， 他说一切都是资本; 第四位弗洛伊德， 他说一切都是性; 第五位爱因斯坦， 他说一切都是相对的。 第一节：何谓定元思维？ 基本含义、定义与特征 定元思维是对事物循环周期运动的一种理论数学研究方法。 两套数列解释世界 可以用两套数列解释上至天文、下至地理、中至人事的循环周期运动。 一是裴波那契级数：1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，89，144，233，377，610，987，1597，2548，4181，6765，10946…… 另一套是定元思维数列：0.1，0.11，0.22，0.382，0.492，0.508，0.618，0.78，0.89，0.9…… 一、基本含义(1) 一是“元”的基本含义，二是具体确定 “元”的位置： 基本含义(2) ② 开始的，第一的，如元始、元旦、纪元等；定元思维中“元”指一个循环周期的逻辑起点；如0.1或0.11；定元就是要确定被研究的对象（任一事物）的逻辑起点是什么？在哪里？即把那一个事件作为逻辑的起点（后续事件必须是同类事件）； 基本含义 (3) ③元素，如一元论、二元论等；定元思维中既把“元”理解为可构成一个系统性整体的主要元素（系统的独立要素），又指构成一个循环周期中的任一逻辑点；即把经过其它思维方法和过程产生的“元”（系统的独立要素）放在恰当的确定的位置上（任一逻辑点），以利最佳地处理元矛盾； 基本含义(4) ④为首的：如元首、元帅、元老等；定元思维中指一个系统或循环周期中起决定作用的逻辑点；（要根据不同事物具体判断）；定元思维必须确定一个系统或循环周期中起决定作用的逻辑点（要用其它的辩证方法分析）； 基本含义(5) ⑤主要的：如元凶，根本的，如本原；定元思维中指系统中多个（二至三个）正在起主要作用的逻辑点；定元就是确定主要的正在起主要作用的逻辑点；在这里，我们实际上综合了五种含义，分别表达定元思维的“元”在不同意义上的指称与“定”的含义及具体确定的方法。 三、定元思维的定义与特征 （一）定义：定元思维是对事物循环周期运动的一种理论数学研究方法。 （二）特征：（1）哲学与数学结合：是观察事物由量到质的变化的转折点的一种分析方法，是把握事物之间联结度的一种合理的哲学方法。以定性为基础，以定量为补充，定性与定量相统一的方法 。  （二）定元思维的特征 （2）理性与悟性融合：思维特征而言，它是一种以理性思维为分析基础，以悟性思维为主体的思考方法。（3）逻辑与创新并举：4）抽象与形象一体： （三）研究对象及范围： 1.对象：事物运动随时间推移或数量变化而呈现周期循环的深层次现象。 对于不是随时空位移和随数量变化的事物，一般就不在此研究的范畴之内。所以并非所有对称的事物都可以用定元分割的方法来解决。 2.范围：事物运动随时空位移而发生数量变化的运动规律主要有： （1）事物在数量上的积累引起在关键点上发生变化；（2）事物发生周期性的循环；（3）事物元要素的群态分布呈现一种特征性的数量变化；（4）事物质变后在相同位点做相反方向的运动（对称效应）；（5）事物数量的变化呈现某种特有的方向性；（6）事物结构的变化引起事物质、量、形上的特征性变化；（7）事物的要素组合在数量上的变换。 3.研究方法与逻辑要求： 把事物运动的循环周期视为“元”，进而确定其“元”起点，元要素、元矛盾及运动主元，描述事物整元运动的群