第课时识字与写字.pptVIP

解　析　　纵观全局，本语段有三组设问句，③句中运用设问提出了宇宙是有生命的，②句紧接着来回答；第①句也提出问题，第④句回答；第⑥句也是提出问题，第⑤句回答。了解了这个特点后，本题排列便简单了。 第5讲┃ 句子的变换、衔接与仿写 　　 4．主语相同。 句子的主语协调一致，是保持语句连贯的重要技巧。作为陈述对象的主语若一致，则语段的陈述话题、说明中心、议论角度也就相应一致了。 方法总结 真题例析 知识链接 第5讲┃ 句子的变换、衔接与仿写 　　例4　[2011·德宏] 下列句子排序最恰当的一项是 (　　) 　　①此时，夜幕已经完全降临，黑沉沉的夜空，星光稀缀。 　　②时而有游船从身边掠过。 　　③湖面上，灯影、船影交辉，桨声、水声和弦，如同无数条金蛇狂舞，闪烁着粼粼波光，就像一个天然的舞台。 　　④也有的只是一对情侣依偎在船舱之中或是船头轻轻细语。 　　⑤船上，有的琴音笙歌不绝于耳。 　　A．①③⑤②④ B．①③②⑤④ 　　C．①②③⑤④ D．①⑤④③② B 解　析　　　本题几个语句按空间顺序排列为：夜幕降临后的星空→湖面美景→游船→船上美景。所说的是夜幕下的美景，按照由上到下的空间顺序排列。运用排除法进行解答，只有B符合这个要求。 方法总结 真题例析 知识链接 第5讲┃ 句子的变换、衔接与仿写 　　 5．语境相符。 　　对于写景复句或语段，要注意语境因素，分析景物、色 彩、气氛、视角的特点。景物，有远近、动静的不同；色彩，有鲜明、暗淡的区别；气氛，有热烈、冷清之分；视角，有高低、俯仰之异。如果不注意这些差别，就不容易辨别选项的正误。 　　例5　给下列句子排列顺序。 　　①这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 　　②杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开 了，又好像在暗示要赶快种谷子。 方法总结 真题例析 知识链接 解　析　　本段是《大自然的语言》中的语段，内容是介绍什么是大自然的语言。所给的四 个句 子都是 围绕 这个语境进行介绍的，我们只要找到第一句和最后一句，就能解答好这道题目，按照由总说到分说的顺序进行排列，第一句是③句，其次是②④①句。 第5讲┃ 句子的变换、衔接与仿写 答　案　　③②④① 　　③几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。 　　④布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。” 方法总结 真题例析 知识链接 知 识 链 接 第5讲┃ 句子的变换、衔接与仿写 　　常用修辞方法知识梳理 　　 中考修辞部分的试题，主要考查对八种修辞方法(比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问)的辨别，并指出其作用。这类题多以填空、选择题的形式出现。另外还考查运用修辞方法进行表达，如根据要求用某种修辞方法拟标题；也考查比喻句的仿写、排比句的续写、对偶句的对对子，选择与例句运用的修辞方法相同或者不同的句子等。　　　　 方法总结 真题例析 知识链接 第5讲┃ 句子的变换、衔接与仿写 一、常用修辞方法 　　 1．比喻 　　(1)比喻的特点 　　比喻就是“打比方”，即抓 住两种 不同性质 的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。比喻的结构一般由本体(被比喻的事物)、喻体(作比方的事物)和比喻词(比喻关系的标志)构成。 　　(2)构成比喻必须具备的条件 　　①两种事物必须是本质不同的事物；②两种事物之间必须有相似点。两者缺一不可。 方法总结 真题例析 知识链接 第5讲┃ 句子的变换、衔接与仿写 　　 下列几种情况，虽有比喻词，但不是比喻： 　　a．就说那棵野葱吧，香气和家葱一样，味道却像刚结出的李子。(作比较) 　　b．只在小 路一旁，漏着几 段空隙，像 是特 为月光留下的。(表猜测) 　　c．每当看到这条红领巾，我就仿佛置身于天真烂漫的少年时代。(表想象) 　　d．我们这个时代涌现出了许多可歌可泣的英雄人物，像徐洪刚、李向群等。(表列举)　 方法总结 真题例析 知识链接 第5讲┃ 句子的变换、衔接与仿写 　　 (3)比喻的种类 　　①明喻。典型形式是：甲像乙。本体、喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等连接。例如：天上闪烁的星星好像黑色幕布上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在前面。四周的山把这山谷包围得像一口井。 　　②暗喻。典型形式是：甲是乙。本体、喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”“成了”“变成”等连接。例如：更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水。 　　③借喻。典型形式是：甲代乙。不出现本体，直接叙述喻 体。例如：独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。 方法总结 真题例析 知识链接 第5讲┃ 句子的变换、衔接与仿写 　　 ④博喻。连用几个比喻，从不同角度，运用