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英汉互译 English-Chinese Translation 教学目的要求 教学重点难点 作业与考核 教学方法及手段 教学目的要求 英汉翻译 理论+实践， 理论水平+实践能力 2.教学重点难点 1）对英汉双语特点的认识； 2）对英汉翻译技巧的认识与利用； 3）对英汉文化、思维的了解； 3.作业与考核 每次课都有作业 部分作业批改并登记成绩 期末为闭卷,题源来自教师的课堂内容和课后练习 形成性评估：课堂参与，答题情况，考勤，纪律，作业 4.教学方法及手段 小组讨论 学生陈述 教师讲评 第一章：翻译概论（翻译的定义和翻译的标准） 简史 ( brief history) 按 经济 文化 政治 发展过程的最高峰 第一次 隋唐:佛经翻译 第二次 明朝后期: 中国是当时最为先进和发达的国家 第三次 鸦片战争: 沦为半殖民,文化入侵.被迫开放 第四次 改革开放 我国各时期翻译家的代表人物 1．古代：玄奘（佛经翻译），徐光启（数学、天文学等科技翻译）。 （古代佛经三大翻译家：玄奘、鸠摩罗什、真谛） 2．近代：严复（政治、哲学、社会学翻译），林纾（文学翻译），马建忠（语言学翻译），辜鸿铭（中译英） 3．现当代：鲁迅（文学），瞿秋白（马克思主义哲学、苏俄文学）、梁实秋，林语堂，傅雷，钱钟书，朱生豪等（戏剧）。 翻