【三维设计】2014届高考历史二轮专题复习课件第二部分 模块二 模块复习方案第2步 专题十 西方人文精神的发展和世界近代科技与文化.pptVIP

[预测押题不可少] 答案：B　　　 答案：A　 答案：B　　 “专题跟踪检测”见“专题限时检测(十)” (进入电子文档) [经典考题领悟好] 第二步：析选项 达尔文的进化论不具备“自然科学的独立宣言”的“首创性”，排除D项 干扰 选项 D 牛顿创立经典力学是近代科学发展的表现，不符合“自然科学的独立宣言”，排除C项 干扰 选项 C 伽利略创立的实验科学推动了近代科学的发展，不符合摆脱神学束缚的题意，排除B项 干扰 选项 B 哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说”，改变了那个时代人类对宇宙的认识，故A项符合题意 正确 选项 A 判断理由 对应度 选项 第二步：析选项 爱因斯坦的相对论主要是物理学领域的成就，与“让上帝远离了这个世界”不符，排除D项 干扰 选项 D 马丁·路德的新教学说强调“信仰即可得救”，与“降低了人类在其中的独一无二性”不符，排除C项 干扰 选项 C 达尔文的进化论有力地挑战了封建神学创世说。在教会和保守势力看来，这不仅是对神和宗教的极大亵渎，更是对人类尊严的莫大伤害，B项符合题意 正确 选项 B 伏尔泰的天赋人权学说强调的是自由平等观念，与题干“让上帝远离了这个世界”不符，排除A项 干扰 选项 A 判断理由 对应度 选项 [高分障碍要清扫] 必须突破的2个重难点 必须理清的2对关系 互联网 原子能(核能) “信息时代” 电话、留声机、飞