高中历史岳麓版选修1同步练习第4单元工业文明冲击下的改革13《穆罕默德·阿里改革》Word版含解析.docVIP

13. 课时作业 一、选择题 1．在工业革命大潮直接有力的冲击之下，穆罕默德·阿里对埃及落后的社会生产方式进行改造。能体现这一改造的措施是(　　) A．大力加强中央集权 B．消灭盗匪 C．坚决打击马木路克割据势力 D．创办第一批近代工厂 【解析】　创办近代工厂，引进机器生产，改变了传统的、落后的手工生产，促进了埃及的近代化。 【答案】　D 2．穆罕默德·阿里强调：“人们喜爱的是自己的劳动成果，而不是别人的劳动成果。”下列不符合这句话意思的是(　　) A．应对外国商品竞争的需要 B．减少进口的需要 C．保护民族工业的需要 D．大力发展民族手工业的需要 【答案】　D 3．1798年10月，西亚一个商队刚刚到达开罗，突然大街上出现了许多人，他们手持大刀、长矛和棍棒，高呼：“真主赐予穆斯林胜利。”这些人走上街头的目的可能是(　　) A．反对马木路克的横征暴敛 B．要求摆脱奥斯曼帝国的控制 C．抗击法国对埃及的殖民统治 D．要求把伊斯兰教定为国教 【解析】　本题考查学生从材料中获取历史信息进行分析、比较问题的能力。分析时要抓住题干中的时间“1798年10月”，当时埃及处于法国的殖民统治之下，故C符合题意。 【答案】　C 4．18世纪末至19世纪初，英法殖民者相继侵入埃及的主要原因是(　　) A．有著名的运河——苏伊士运河 B．法国大革命爆发 C．埃及资源丰富，战略位置重要 D．英法完成了工业革命 【解析】　根据材料结合所学知识即可得知英法殖民者相继侵入埃及的主要原因是埃及资源丰富，战略位置重要。故选C。 【答案】　C 5．“过去，人们不要说跨进沙漠……如今即便穿过离尼罗河遥远的地区也平安无事。”材料主要反映了阿里改革哪项措施(　　) A．在中央设立高级国务会议 B．简化了地方行政区划 C．大力压制马木路克势力 D．整顿社会治安，消灭盗匪 【解析】　本题考查学生阅读材料、提取历史信息的能力。根据材料“沙漠”“遥远”“平安无事”等可以判断应选D。 【答案】　D 6．穆罕默德·阿里将没收的包税地的一半分配给王公贵族、政府官吏和地方豪绅，这种做法产生的最重要的影响是(　　) A．加强了中央集权 B．消除了割据势力 C．扩大了统治基础 D．增加了赋税收入 【解析】　分配到土地的王公贵族、政府官吏和地方豪绅成为新的封建主，构成了阿里政权的统治基础。A是政治改革影响，B在阿里改革前已经解决，D是赋税制度改革的影响。 【答案】　C 7．穆罕默德·阿里曾给留学生许下诺言，“谁首先学成，政府将给他们高薪，提拔他们当工长”。材料表明穆罕默德·阿里(　　) A．提高平民的政治地位 B．力主学习外国先进技术 C．大力发展军事工业 D．聘请外国技师建立工厂 【解析】　根据所学，阿里改革在文化教育方面，实行开放政策，学习西方的先进经验。穆罕默德·阿里下令创办各类学校，聘请外国专家来埃及讲学和传授技术，还选派了大批埃及青年去欧洲留学，其中不少人学成回国在军事和政府部门担任要职。结合本题，改革中力主学习外国先进技术，故选B。 【答案】　B 8．观察埃及外贸总额对比表(单位：万英镑)。该表反映出(　　) 年份 外贸总额 1800年 26.9 1823年 211.14 1838年 350 ①埃及的外贸总额不断增加　②阿里改革促进了埃及经济的发展　③列强对埃及的控制加快了埃及的近代化进程　④埃及已成为世界贸易的重要国家 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【解析】　表格中的内容无法反映出埃及的近代化，也没有体现埃及的对外贸易在世界贸易中的比重，因此，③④的叙述不符合题意。 【答案】　A 9．穆罕默德·阿里是地主阶级的代表，其改革具有不可避免的局限性，阿里改革的局限性体现在(　　) A．结束了埃及长期的混乱状态 B．推迟了欧洲列强侵占埃及的进程 C．加强了封建专制的中央集权 D．促进了埃及资本主义的发展 【解析】　本题旨在考查学生分析理解能力。A、B、D是积极影响，只有C是局限性。 【答案】　C 10．奥马尔·麦克莱姆曾领导开罗人民起义，反抗法国殖民者，但在阿里改革时却扬言“阿里是我扶上台的，我保证也能把他赶下台”。这表明(　　) ①改革遇到了阻力　②麦克莱姆成为改革的障碍　③改革触犯了宗教长老阶层的利益　④改革不符合埃及的国情 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【解析】　本题考查学生分析理解问题的能力。奥马尔·麦克莱姆是宗教长老阶层的代表，由他对改革的态度可以看出，改革遇到了阻力，触犯了宗教长老阶层的利益，所以①②③正确。阿里改革是在埃及面临内忧外患的形势下进行的，所以符合埃及的国情，④不正确。 【答案】　A 二、非选择题 11．阅读下列材料： 材料一　阿里执政以后，大力推行教育改革，在各地新建许多专科学校，如工程学校、炮兵学校、步兵学