解读大学生研究计划.pptVIP

解读大学生研究计划 刘双红 3281297 liush@ 2006.11.17 关于全面实施大学生研究计划的通知 根据教务处文件整理 解释权在教学办 2006.11.17 教学目标 通过有计划地组织本科学生，在理论知识学习和基本技能训练的同时，目的明确地参与教师的科研活动，在教师的指导下进行探索、研究和发现，以丰富他们的实践知识，培养他们的创新能力、交流能力、独立科研能力，以及团队合作精神，从而使他们所学的知识得到巩固和提高，并了解和掌握基本的科研思路、方法、手段。 教学任务 利用一个完整的暑期或一学年的业余时间(累积300个小时)，完成（参与）教师交给的科研任务，或完成大学生自己提出并获得批准的一个科研课题（或设想） 。 大学生研究计划的科研任务可以结合导师的科研项目确定，也可以是指定的旨在培养学生科研能力的其他任务。任务的选择和教学过程，必须重视和突出对大学生创新能力的培养，而不是简单地完成任务。横向创收的项目不得作为大学生研究计划的科研任务。 教学形式 指导教师应为学生提供必要的科研工作条件，暑期期间导师每周（在学期期间每两周）应与学生会面一次，了解学生的工作进展和存在的问题，指导学生进行科研工作。 参加暑期研究计划的学生每三周（参加学期研究计划的学生每六周）撰写一份科研工作进展报告，提出下一阶段的工作计划。 学分 学生参加一项大学生研究计划，达到预期研究目标,可获得6个学分; 经导师和系教学主任批准，可申请免修一门与研究项目相关的专业课程; 获得大学生研究计划校级优秀的学生，其大学生研究计划的论文或总结报告，可以作为四年制（包括五年制和4-2-3分流）学生的毕业论文（设计）。 教师工作量计算 大学生研究计划的指导教师的工作量按指导一位大学生毕业论文工作量的一半计算。 对导师的要求 所有中级及以上职称并承担科研任务的教师均可担任大学生研究计划的导师。 责任心和投入是对导师的基本要求：在实施大学生研究计划过程中，应注重对学生的科研能力培养，导师应定期向学生介绍自己研究领域的前沿动态，以及如何选题和如何申请研究经费等方面的实践经验，避免重使用轻培养的现象发生。导师对委派的辅导研究生应明确其职责。 对学生的要求 1、 申请参加大学生研究计划的学生应具备以下条件： 在校本科生，并已完成了三个学期的学业； 所学课程全部及格，累积平均绩分点为2.0及以上； 经教学主任同意； 2、 学生在导师课题组中进行大学生研究计划时，应积极参加教师课题组的各种活动，累积工作时间应不少于300个小时。 3、 大研结题要提交如下主要文档： 学生大学生研究计划申请表； 二至三份大学生研究计划进度报告； 大学生研究计划总结报告或论文一份。 考核与成绩记载 导师根据学生的工作态度、工作量、工作成果等方面进行考核，成绩考核采用五级记分制，在学生学业档案记载的课程名为“大学生研究计划” 中途中止或不合格者不予记载，并不得申请大学生研究计划奖学金。 时间安排 学期计划 从每年10月上旬至第二年的5月下旬。11月至第二年5月下旬为大学生研究计划活动实际实施时间，5月下旬学生在导师的指导下组织一次报告会，6月上旬将相关材料报系教学办公室，学校组织评奖。 暑期计划 从6月上旬至10月下旬，要求学生暑假期间至少在校35天。7、8、9月为大学生研究计划活动时间，10月中旬学生报告，10月下旬将相关材料报系教学办公室，学校组织评奖。 奖励办法 校特等奖: 获得特等奖的必要条件是：大学生研究计划项目所产生的论文必须在正式刊物上发表，如果刊物属研究生学位论文期刊，大学生的署名必须是第一或第二作者（第一作者为导师），在其他正式刊物发表的论文必须是第一作者。 校级优秀奖 校特等奖和校优秀奖的获奖面控制在35%左右。凡参与大学生研究计划的学生，能够按计划完成任务，达到预期的目标，可获得一定的奖励。 老师可通过教务处网上招收学生6月份导师申请、教务处网上公布,通过师生双向选择的确定大学生研究计划的具体内容 9月下旬导师提出申请，10月初教务处在网上公布，10月中旬，通过师生双向选择的确定大学生研究计划的具体内容   学生如何获得做大研机会 校内做大研 自己与老师联系（可以是其他系老师） 通过教务处网上公布的课题与老师联系 /inno_edu/default.htm 暑期在中科院研究所做大研 个人联系 系里推荐 各类表格下载 校内大研实施步骤 信息安全学生大研情况表