认知负荷理论对写作教学设计的启示.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * *  認知負荷理論對寫作教學設計的啟示 李紫霞 澳洲新南威爾斯大學 教育學院 聯絡: chee.lee@student.unsw.edu.au * 為甚麼要指導初學者寫作?如何指導? 認知負荷理論對寫作教學設計的啟示 The Flower and Hayes Model of Writing Source: From Cognitive Processes in Writing, Gregg and Steinberg, 1980, p.11. 寫作作業 題目 讀者 激發動機的