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高中地理人教版必修2课件第6章第一节人地关系思想的演变
(2)可持续发展的原则 原则 内容 要求 举例 公平性 资源分配在时间和空间上都应体现公平，包括代际公平和代内公平 人类的发展不应危及其他物种的生存；各国有权根据需要开发本国资源，并保证不对其他国家的环境造成危害，人类需要和子孙后代共享资源和环境 美国拒绝签订《京都议定书》，减少碳排放；污染转移等 持续性 人类的经济活动和社会发展不超越资源和环境的承载力 人类应做到合理开发和利用自然资源，保持适度的人口规模，处理好发展经济与保护环境的关系 过度捕捞；过度抽取地下水；乱砍滥伐；实施“休渔制度” 共同性 全球采取共同行动，建立良好的国际秩序和合作关系 解决全球性环境问题，必须进行国际合作，对于全球共有的资源，需要在尊重各国主权和利益的基础上，制定各国都可以接受的全球性目标和政策 一个地球，一个家园 第六章 人类与地理环境的协调发展 第一节 人地关系思想的演变 历史时期 人类思想 人地关系 采集渔 猎时代 崇拜自然 人类与自然两者之间保持原始的平衡关系。 农业文 明时期 改造自然 人类与自然的对抗性加强，人类不能正确认识人地关系的不协调，但人地关系有了科学的萌芽。 工业革 命以来 征服自然 人类试图主宰自然，两者全面呈现不协调，人地矛盾迅速激化。 (2)环境问题的主要表现及其成因
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