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高中语文人教版必修2课件:第二单元第5课离骚
应用·体验之旅见课时跟踪检测(五) 相关句子 分析 怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心 “灵修”本意是神仙,这里喻怀王 众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫 以“蛾眉”比喻自己的美德,以“众女”肆意造谣中伤比喻奸臣对自己的造谣中伤 鸷鸟之不群兮,自前世而固然 “鸷”指鹰、雕等凶猛的鸟,“鸟”指一般的鸟,这里分别比喻诗人自己和周围群小 ①制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳 ②高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离 所写的衣着佩饰都比喻诗人的美德 佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章 比喻诗人的品德更加高洁
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