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学习指南 主讲人：中国教师研修网 冬雪 2010年6月 主要内容 研修方案解读 课程学习提示 班级门户建设 研修方案解读 研修目标 总目标 以教育部指导性培训计划为指导，以校长的实际需求为切入点，以远程网络研修为形式，切实更新校长教育管理理念，大力提升中小学校长实施素质教育的能力和水平，逐步建立一支高素质的中小学校长队伍。 分目标 强化学校领导干部的安全意识，提升其安全管理能力和水平。 提高校长对校长专业发展的认识，加强校长的核心能力建设，促进校长专业化。 丰富学校领导干部的文化底蕴，提高其文化修养。 反思本校管理中的问题与不足，提出具体改进措施，制定可行的改进方案。 研修组织管理 本次研修由重庆市和中国教师研修网联合主办。 成立2010年重庆市中小学校远程网络研修培训工作领导小组。 组 长：谭明术（重庆三峡学院副校长，教授） 副组长：曹江陵（重庆三峡学院继续教育学院院长，教授） 梅青云（中国教师研修网负责人） 重庆市三峡学院负责培训的报名、组班等学籍管理工作；学员出勤、集中研讨、视频答疑活动等学情掌握和督促；开班、结业仪式的组织落实；学员结业证书与评优证书的发放等工作。中国教师研修网负责远程研修的组织实施、课程开发与技术支持服务。远程研修项目实施办公室（以下简称实施办公室）设在中国教师研修网。 指导教师：由当地负责干训的教师或优秀校长担任。 职责：负责本地的培训指导。 1.在线阅读及点评学员的作业, 并及时发现、梳理学员学习中的问题，对本班学员进行指导、答疑；将共性问题、遗留问题以邮件方式提交给研修网。 。 2.与班主任一起，搞好班级门户建设，并向研修网首页面推荐优秀作业、精彩资源和较好的研修日志。 3.发起和指导学员参加班级研讨和网上在线视频研讨。 4.与班主任一同发现、推荐本班活跃学员，调动本班学员学习积极性。 5.配合班主任做好本班学习简报的编辑、评优和总结撰写等工作。 班主任：由地（市）、县（市）干部培训机构负责人或教师担任。 职责： 1.负责本班学员日常学习管理等班务工作。 2.负责开班仪式及其他集中学习日网上网下活动的组织与协调等工作。 3.负责本班学员的考勤、评价和管理。 4.编辑本班培训简报，简报内容为培训进展、问题梳理、优秀作业、情况反映、培训感言，每两周一期。评定学员培训成绩，做好本地培训工作总结。 5.汇总学员学习成绩并报送研修网项目办。 6.做好培训的评优及工作总结。 技术支持人员 职责：负责开班典礼、集中答疑、班级视频研讨、结业式等培训全过程的技术支持，与远程实施办公室（研修网）技术支持部保持联络，并做好相应的协调工作。 培训工作安排 1.工作部署阶段 （1）培训者培训：2010年6月25日下午，由中国教师研修网通过视频会议方式对班级指导教师与班主任进行远程学习平台及各项职责培训。 （3）学员预学习：2010年6月30日下午，班主任指导学员如何使用中国教师研修网培训平台，预览培训课程、网上班级，了解考核标准和方法等；中国教师研修网于届时安排网上操作的在线答疑。 （三）开班典礼 2010年6月30日在重庆举行开班典礼。 （四）学习阶段 2010年6月30日—2010年10月20日为学习阶段，其中安排三次集中答疑，三次学情通报会，集中学习与分散学习相结合。 1.集中答疑时间 2010年7月20日(周二) 9：30-11：30 2010年9月15日（周三） 9：30-11：30 2010年10月15日（周五） 9：30-11：30 参加人员：全体学员、指导教师、班主任。 2. 学情通报会时间 2010年7月16日（周五） 15：00—16：30 2010年9月7日（周二） 15：00—16：30 2010年10月12日（周二） 15：00—16：30 参会人员：项目行政管理人员、各班指导教师、班主任。 （五）结业及总结 2. 1. 2010年10月20日，班主任提交班级总结至培训实施办公室。 2010年10月20日12：00前，各班将各班学员成绩统计表，优秀学员、优秀指导教师、班主任推荐表报至项目实施办公室。10月23日（结业典礼之后）名单将在中国教师研修网专题培训专区公布。 3.2010年10月23日15：00-16：00，举行结业典礼。 培训管理和考核要求 培训管理原则：从严管理、注重培训质量和实效。 1.考核内容及办法：网上自学时间占40分，模块作业占36分，结业作业占9分，互动研讨建设占15分，满分100分。考核达60分，且按时上交结业作业者，准予结业。 2.结业证书：由重庆市教委提供的结业证模板统一印制发放。培训学时记入干部培训继续教育档案。 培训的可持续发展 1.建立班级QQ