高考历史二轮复习高频重点考点解析考点18建国后建设社会主义道路的探索课件（共20张幻灯片）.pptVIP

考点18 建国后建设社会主义道路的探索 建国之后的历史分期 (一)1949年至1956年，经济形态转变和生产由恢复走向发展的时期，或称过渡时期。包括两次经济形态的转变或过渡，一是恢复，一是发展。据此应区分为两个阶段： ①1949年～1952年，继续改造半殖民地半封建经济形态为新民主主义经济形态和生产力恢复阶段。新民主主义经济形态是随着解放战争的胜利步伐迅速扩大，在中国土地上代替半殖民地半封建经济形态的。这种代替有一个过程，主要通过消灭封建经济的土地改革，没收官僚资本主义企业并在企业里实行民主改革，清除帝国主义在中国的经济势力等工作来完成。②1953～1956年，开展了一五计划，三大改造。新民主主义经济形态转化为社会主义经济形态和开始有计划、大规模经济建设的阶段。社会主义经济体系基本确立。 (二)1957～1966年，全面进行经济建设的时期，也是第一次探究中国社会主义经济建设应该走什么道路，和在探究中严重失误，生产大上大下，进行大调整的时期。包括一次不成功的改革尝试与总结经验教训、摸索新方法两个阶段。 ①1957～1960年，以总路线、大跃进、人民公社“三面红旗”的提出与实践为基本内容。这是一次想把从苏联那里学来的模式加以改革，根据我国的情况走出自己的建设道路，以加快社会主义经济发展速度的试验．因为“左”的指导思想，主观主义和没有经验，这次试验以失败告终。但它是一次改革，一次试验，失败的经验是极为重要的。 ②1961～1966年，以“调整、巩固、充实、提高”方针(“八字方针”)的提出、贯彻为基本内容。 (三)1967一1976年，对探索的反动与经济曲折、畸形发展的时期。“文化大革命”中批判“修正主义路线”，在经济领域内，主要是批判1956年以来，特别是1961年后探索中国社会主义道路的一些改革措施。所以是对前一时期所取得的进步的否定或反动。大批判带来经济上的大损失。经济发展经历几下几上的曲折过程。由于不适当地贯彻“备战”方针，使产业结构与生产力布局等畸形发展。具体情况，前期和后期有所不同，因而区分为两个阶段。 ①1967～1971年，“文化大革命”造成的全面内乱，林彪、江青反革命集团的破坏， “左”的指导思想，经济大下降。 ②1972～1976年，其间虽有“四人帮”发动的1974年“批林批孔”和1976年“反击右倾翻案风”给经济带来挫折，但在周恩来、邓小平主持下的经济调整与全面整顿，使经济发展出现转机，取得成效。 (四)1977年以后，社会主义经济建设新时期。其间经历着转折、调整、改革的过程。 ①1977～1978年，粉碎“四个帮”以后到党的十一届三中全会召开之前，为恢复经济与酝酿新道路的阶段。打倒了“四人帮”，标志着“文化大革命”的结束。在指导思想上，已开始对“左”的指导思想进行拨乱反正，提出并讨论了经济体制、商品生产、按劳分配等重大问题，为经济发展新道路和实行新的方针准备了条件。 ②1979～1982年，以调整为主的阶段。党的十一届三中全会开始全面纠正“文化大革命”中及其以前的“左”倾错误，从指导思想上进行拨乱反正，这次全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。1981年6月党的十一届六中全会及其通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，到1982年9月十二大召开，标志着党完成了指导思想上的拨乱反正，实现了历史性的伟大转折。国民经济渡过了最困难的时期，走上了稳步发展的健康轨道。 ③1983年以后，贯彻十二大制定的“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”的根本战略方针和经济建设的战略目标、战略重点和战略部署。进入了以改革为主的阶段。 中国社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训 意义： 第一，巩固和发展了我国的社会主义制度。 第二，为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。 第三，丰富了科学社会主义的理论和实践。 教训： 第一：必须把马克思主义与中国实际相结合，探索符合中国特色的社会主义建设道路。 第二：必须正确认识社会主义社会的主要矛盾和根本任务，集中力量发展生产力。 第三：生产关系一定要适应生产力发展水平 第四，经济建设必须尊重客观规律，不可急于求成 第五，发展社会主义民主和法制；坚持党的民主集中制和集体领导制度，加强执政党建设。 第六，必须坚持对外开放，不能关起门来搞建设，要借鉴吸收人类文明的共同成果建设社会主义。 建国后各时期的经济结构 1.过渡时期： 经济类型：社会主义国营经济，国家资本主义经济，合作社经济（集体经济），农民和手工业者个体经济，私人资本主义经济。 关系：社会主义国营经济占主导地位，其余四种经济仍占很大比重，并为社会主义经济服务，其趋势是最终被改造成社会主义经济 2.社会主义建设时期： 经济类型：社会主义国营经济，集体经济。 关系：社会主义国