高考数学理科二轮复习习题：专题3第二讲　数列求和及综合应用Word版含答案.docVIP

专题　第二讲　数列求和及综合应用 2．转化法．有些数列既不是等差数列也不是等比数列若将数列通项拆开或变形可转化为几个等差、等比或常见的数列即先分别求和然后再合并．错位相减法．这是在推导等比数列的前n项和公式时所用的方法这种方法主要用于求数列{a的前n项和其中{a分别是等差数列和等比数列．倒序相加这是在推导等差数列前n项和公式时所用的方法也就是将一个数列倒过来排列(反序)把它与原数列相加若有公式可提并且剩余项的和易于求得则这样的数列可用倒序相加法求和．裂项相消法．利用通项变形将通项分裂成两项或几项的差通过相加过程中的相互抵消最后只剩下有限项的和．应用问题一般文字叙述较长反映的事物背景陌生知识涉及面广因此要解好应用题首先应当提高阅数列应用题一般是等比、等差数列问题其中等比数列涉及的范围比较广如经济上涉及利润、成本、效益的增减解决此类题的关键是建立一个数列模型{a利用该数列的通项公式、递推公式或前n项和公式求解．解应用问题的基本步骤．　　　　　　　　　　　　　　　判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)．(1)如果数列{an为等比数列且公比不等于1则其前n项和S＝(√) (2)当n≥2时＝(√) (3)求S＝a＋2a＋3a＋……＋na之和时只要把上式等号两边同时乘以a即可根据错位相减法求得．(×)(4)数列的前n项和为n＋(×) (5)若数列a－a－a－1是首项为1公比为3的等比数列则数列{a的通项公式是a＝(√) (6)推导等差数列求和公式的方法叫做倒序求和法利用此法可求得＋＋＋……＋sin＋＝(√) 1．(2015·福建卷)若a是函数f(x)＝x－px＋q(p0)的两个不同的零点且a－2这三个数可适当排序后成等差数列也可适当排序后成等比数列则p＋q的值等于() A．6　　　　　　　　　　　　．　　　　　　　　　　　　解析：不妨设ab由题意得则a－2成等比数列－2成等差数列∴ ∴ p＝5＝4＋＝(2015·新课标Ⅱ卷)设S是等差数列{a的前n项和若a＋a＋a＝3则S＝() A．5 B．7 C．9 D．11 解析：解法一　∵ a＋a＝2a＋a＋a＝＝＝1＝＝5a＝5故选解法二　∵ a＋a＋a＝a＋(a＋2d)＋(a＋4d)＝＋＝3＋2d＝1＝5a＋＝5(a＋2d)＝5故选在数列{a中＝则：(1)数列{an的前n项和S＝__________；(2)数列{S的前n项和T＝__________．解析：(1)a＝＝＝ Sn＝[(1×2×3－0×1×2)＋(2×3×4－1×2×)＋(3×－)＋…＋n×(n＋1)×(n＋2)－(n－)×n×(n＋)]＝(2)Sn＝＝＝[n(n＋1)(n2)(n＋3)－(n－1)n(n＋1)(n＋2)]＝[(1×2×3×4－0×1×2×3)＋(2×3×－)＋…＋n×(n＋1)×(n＋2)×6(n＋3)－(n－1)×(n＋1)×(n＋2)]＝答案：(1)(2) 4．(2015·江苏卷)设数列{a满足a＝1且a＋1－a＝＋(n∈N*)，则数列{前10项的和为________．解析：由题意有a－a＝2－a＝3－－1＝(n≥2)．以上各式相加得－a＝2＋3n＝＝又∵ a＝1＝(n≥2)．当n＝1时也满足此式＝(n∈N)．＝＝2(－)．＝2(－＋－＋…＋－)＝2×(1－)＝答案：一、选择题已知等差数列{a前n项和为S若a＋a＝1＝－1 006则使S取最值时n的值为() A．1 005 B．1 006 C．1 007 D．1 006或1 007设等差数列{a的前n项和为S若a＝－11＋a＝－6则当S取最小值时＝() A．9 B．8 C．7 D．6 3．等比数列{a前n项的积为T若a是一个确定的常数那么数列T中也是常数的项是() A．T10 B．T13 C．T17 D．T25 解析：∵a＝aq17＝(a)3＝(a)3为定值．＝a＝(a)17＝(a)17也是定值．已知等比数列{a满足a＞0＝1且a－5＝2(n≥3)，则当n≥1时＋＋…＋－1＝(C)(2n－1) ．(n＋1)(n－1)解析：由a·a2n－5＝2(n≥3)得a＝2＞0则＝＋＋…＋－1＝＋＋…＋(2n－)＝n故选公差不为零的等差数列{a的前n项和为S若a是a与a的等比中项＝32则S＝() A．18 B．24 C．解析：由a＝a得(a＋3d)＝(a＋2d)(a＋6d)得2a＋＝再由S＝8a＋＝32得2a＋7d＝8则d＝2＝－3所以S＝10a＋＝60.故选已知函数f(x)＝把函数(x)＝(x)－x的零点按从小到大的顺序排列成一个数列则该数列的通项公式为() A．an＝＝n－1＝n(n－1) ．＝2－2解析：若0x≤1则－1x－10得f(x)＝(x－1)＋1＝2－1, 若1x≤2则0x－1≤1得f(x)