生物必修Ⅲ人教新课标4.2种群数量的变化北京(共30张)介绍.ppt

* 第 2 节 种群数量的变化 建构种群增长模型的方法 1．数学模型的概念 用来描述一个系统或它的性质的____形式。 2．建构步骤：提出问题→提出______________→用适当数学形 式表达(建立模型)→检验或修正。 3．表现形式 (1)数学方程式：优点是准确。 (2)曲线图：优点是能_____地反映出种群数量的增长趋势。 数学 合理的假设 直观 【探究与学习】建立数学模型一般包括以下步骤：①根据 实验数据，用适当的数学形式进行表达；②观察研究对象，提 出问题；③对模型进行检验或修正；④提出合理的假设。下列 ) 排列顺序正确的是( A．①②③④ B．②④①③ C．④①②③ D．③①②④ 【答案】B 种群数量的增长 1．种群增长的“J”型曲线 (1)含义：在理想条件下的种群，以_____为横坐标，______ __为纵坐标画出的曲线，大致呈“J”型 。 (2)形成条件 ①____和____条件充裕。 ②气候适宜。 ③没有_____。 (3)增长特点 ①种群的数量每年以____的倍数增长。 时间 种群数 量 食物 空间 敌害 一定 (2)形成条件：种群密度增长 ____竞争加 ②建立模型：t 年后种群数量为 Nt＝N0λt 2．种群增长的“S”型曲线 (1)含义：种群经过一定时间的____后，数量趋于_____的增 长曲线。 剧，天敌增加→该种群的出生率____，死亡率____→出生率与 死亡率____，增长停止。 (3)环境容纳量 在环境条件不受____的情况下，一定空间中所能维持的种 群_____数量，又称 _____ 。 增长 稳定 种内 降低 增高 相等 破坏 最大 K 值 【探究与学习】“J”型曲线与“S”型曲线在相同时间内种群增 长的差距是什么原因造成的？ 提示：主要在于环境阻力的作用。 种群数量的波动和下降 1．影响因素 (1)自然因素——_____、食物、_____、天敌等。 (2)人为因素——对野生动物的乱捕滥猎、人工控制种群数 量的不断增加等。 2．种群的数量变化 大多数种群的数量总是______之中，在不利的条件下，种 群数量还会急剧下降，甚至消亡。 气候 传染病 在波动 【探究与学习】在一个相对封闭的小型牧场内，迁入一小 ) 群绵羊，8 年后发展到 500 只左右，这个羊群数量会( A．维持在一个水平上 B．不断下降 C．缓慢上升 D．迅速上升 【答案】A 种群增长的“J”型曲线和“S”型曲线 1．“J”型曲线和“S”型曲线的比较 种群增长 率曲线图 种群数量 曲线图 “S”型曲线 “J”型曲线 曲线名称 有 K 值 无 K 值(持续增长) 有无 K 值 ①增长到一定数量时就 保持相对稳定 ②增长率先增大，后减小 ③数量达到稳定状态时， 增长率为 0 ①连续增长 ②增长率：由公式Nt ＝N0λt中，“t”为时间， 是自变量，λ为该种群 数量是一年前种群数量 的倍数，所以增长率为 一个常数 特点 环境条件有限 环境资源无限(理想条件) 前提条件 曲线形 成原因 ①缺少天敌②空间条件 充裕③气候适宜等 ①食物和空间条件有限 ②种内斗争加剧 ③捕食者数量增多等 2.两种增长方式的差异，主要在于环境阻力的作用 (2)环境阻力：指在种群生长的环境中存在着限制因素，种 群数量越接近 K 值，环境阻力越大(如图 4－2－1 所示)。 图 4－2－1 (3)图中的阴影部分是表示在生存斗争中被淘汰的个体数； 当种群数量＝K 值时，出生率≈死亡率。 种群数量变化曲线的判断 ①资源和环境无限，种群可连续增长——“J”型曲线。 ②资源和环境有限，种群不能无限增长——“S”型曲线。 ③种群的数量处于动态平衡——略有波动的“S”型曲线。 【例 1】在下列选项中，不能表示种群数量变化的曲线是 ( ) 【名师点拨】种群数量变化包括增长、波动、稳定和下降 等。在生态系统达到成熟阶段，由于各种生物之间存在相互制 约的关系，则种群的数量将处于动态平衡中，如 D 项。 【答案】C 【变式训练 1】图 4－2－2 表示在良好的生长环境下，“小 球藻分裂繁殖中的细胞数量”、“鸡产蛋数量(每天产一枚)”和 “竹子自然生长的高度”这三者与时间的关系示意图依次是 ( ) 图 4－2－2 A．乙、甲、丁 C．丙、甲、乙 B．甲、丙、乙 D．丁、乙、丙 【解析】小球藻分裂繁殖，速度快，生长环境良好，由于 资源充足，所以呈“J”型曲线增长；