江西铜鼓2016届高三第五次周练理科综合能力测试生物部分试题 含答案.docVIP

理科综合能力测试[生物部分] 第Ⅰ卷 （选择题，每小题6分，共36分） 在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1、下列关于种群特征的描述，正确的是（　　） A．诱杀害虫的雄性个体对种群密度会有影响 B．种群密度是种群最基本的空间特征 C．年龄组成为衰退型的种群．种群数量一定会越来越少 D．出生率和死亡率是决定种群数量变化的唯一因素 “探究植物细胞质壁分离和复原实验”的叙述，正确的是 A．该实验的质壁分离和复原现象之间无法形成对照 B．在发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强 C．质壁分离的原因是细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性 D．在不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞，滴加清水后均能复原 3、表是某兴趣小组同学用莲种子所做的探究实验（其他条件适宜且相同）．下列叙述错误的是（ ） 组别 I II III IV V 处理方式 破壳处理 破壳处理 不破壳处理 破壳处理 不破壳处理 水分条件 干燥 充足水分 充足水分 充足水分 充足水分 光照条件 自然光照 自然光照 自然光照 遮光 遮光 实验结果 种子不萌发 大部分种子萌发 种子不萌发 大部分种子萌发 种子不萌发 A．实验的目的是探究光照、破壳处理和水分对莲种子萌发的影响 B．I组和IV组对照可以说明种子萌发不需要光照 C．I组和II组对照可以说明种子萌发需要水分 D．实验结果说明莲种子萌发需要水分和破壳处理 A.血红蛋白 呼吸酶 DNA聚合酶 B.受体 载体 消化酶 C.二氧化碳 尿素 维生素 D.糖原 麦芽糖 血浆蛋白 5、右图是原来置于黑暗环境中的绿色植物曝于不同光强度下后。根据其吸收CO2量制成的曲线。下列叙述不正确的是 （ ） A、B点表示光补偿点，D点表示光饱和点 B、在C点时，叶肉细胞进行产生ATP的细胞器有细胞溶胶、线粒体、叶绿体 C、若将植物从D条件移动到B条件时，RuBP的含量将增加 D．若将环境CO2浓度提高，则B点将向右移动 6、关于下列图示的理解正确的是( ) A.基因自由组合定律的实质表现在图中的 B.图2子代中AaBB的个体在A_B_中2/9 C.图1中过程的随机性是子代Aa占1/4的原因之一 D.基因分离定律的实质表现在 第Ⅱ卷 （非选择题，共5小题，共54分） 7、适宜浓度的生长素可以促进生根，农业生产上常用的是生长素类似物。生长素类似物的生理作用，也与浓度具有很大关系。 为研究生长素类似物2,4—D对植物插条生根的影响，一实验小组按下表进行了实验： 组别 步骤 A B C D E F 配制溶液 蒸馏水 200mg/L 2,4—D溶液 400mg/L 2,4—D溶液 600mg/L 2,4—D溶液 X 1000mg/L 2,4—D溶液 选择插条 选取该植物生长时期，带芽数目等相同的适宜插条若干，随机分成6等分，并编号 浸泡插条 Y 插条及培养 浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中，培养时间及其他条件均适宜且相同 实验结果 请分析回答： （1）表格中X的内容是：__________。表格中Y的内容是： ________ （2）设置A组实验的目的是_________；农业生产上不用生长素，原因是：______________ （3）实验结果说明________________________________________ （4）在该实验的基础上进一步探究2,4—D溶液促进该植物插条生根的最适浓度，请简要写出实验的主要思路： ______________________________________ 8、内环境是体内细胞生活的直接环境。回答问题： （1）为了区别个体生活的外界环境，人们把由 构成的液体环境叫做内环境。其主要的理化指标包括 、 和 三个主要方面。 （2）环境改变时，人会作出相应的调节。例如人在饥饿时遇到寒冷刺激会变现出面色苍白、全身颤抖。此时体内血糖浓度 ，细胞产热不足，为了维持正常体温，机体一方面通过 的方式加速热量产生，全身颤抖；另一方面通过 的方式减少热量散失，所以面色苍白。 （3）免疫调节在维持内环境稳态的过程中也具有重要作用，但有时会“敌我不分”。小明接触了某植物的花粉引起了皮肤荨麻疹，小明的表现叫做 反映，引发该反应的物质叫