陕西安康长兴学校2016届高三上学期10月月考历史试题 含答案.docVIP

2016届高三年级十月份月考历史试卷 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 1. 如图是一幅反映中美关系的漫画,最能体现其寓意的是(　 　) A.互依共存 B.互相对抗 C.争夺霸权 D.互相利用 2. 下图为某同学设计的雅典政治组织构架图，借以说明（　 　） A.以贵族制取代君主制，确立了集体统治的原则 B.梭伦改革提升公民大会地位，打破了贵族垄断 C.克里斯提尼划分新的行政区，实行比例代表制 D.伯利克里改革扩大公民参政范围完善民主制度 3. 斯塔夫里阿诺斯说：“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于，他们的法律是基于理性而不是基于习俗。”对“理性”的正确理解是（　 　） A. 罗马法完全摒弃了习惯法 B. 罗马法追求至善至美的境界 C. 罗马法体现与时俱进，为现实服务 D. 罗马法主张保护私有制 4. 1762年，约翰·威尔克斯开始发行《苏格兰人》报，其中第45期刊出一篇文章，激烈谴政府的对外政策，并对乔治三世本人进行攻击……这使乔治三世大为光火．授意政府将其逮捕。威尔克斯是议员，享有特权不受逮捕，但乔治三世指使下院通过决议，剥夺他的议员资格。……各阶层人们开始支持威尔克斯。“威尔克斯与自由”成了当时流行的口号。对上述材料解读正确的是（ ） ①下议院履行了对国王负责的义务 ②乔治三世的做法符合《权利法案》 ③议员享有司法豁免权 ④“威尔克斯与自由”呼唤民主与公平 A．①②③ B．②③④ C．①② D．③④ 5. 美国宪法之父”麦迪逊说：“如果人人都是天使，就不需要任何政府了；如果是天使统治人，就不需要对政府有或内在的控制了。” 麦迪逊要阐明的观点是 ) A．要加强对民众的控制 B．要加强对政府的控制 C．要在政府和民众间实行权力制衡 D．要实行中央集权制 有位教师在讲解《近代西方资本主义政体的建立》时把“近代以来主要资本主义国家的政治发展模式”梳理成以下四点，评委教师一致认为有一点归纳是不妥当的，另外三点总结得很好，你认为评委教师肯定的是(　　) 英国模式：渐进改革　法国模式：人民革命　德国模式：专制独裁　美国模式：至善至美 A． B． C． D． 7. 近年来，我国一个法律名词──政府听证变得炙手可热。天津、江苏等地相继举行了听证会，问计于民，对一次性统一收取杂费、课本费和作业本费的义务教育“一费制”收费办法．学校、学生家长和专家等社会各界人士进行了论证、质询。国家决策的“问计于民”说明（　 　） A．发展社会主义民主政治是全面建设小康社会的目标 B．我国社会主义政治文明建设正在逐步开展 C．建设社会主义政治文明必须把党的领导和依法治国结合起来 D：民主发展程度决定政治文明程度 8. 列宁在论述二月革命后俄国革命道路时说“武器掌握在人民手中，没有外力压制人民， ——这就是问题的实质，这就提供了并保证了整个革命有和平发展的可能”。下列评述正确的是（ ） A．俄国二月革命后取得了不流血的革命的胜利 B．俄国二月革命后列宁完全错误的分析了革命的形式 C．俄国二月革命后走上了列宁此时设想相反的道路 D．俄国二月革命后完全按照此时列宁的设想发展 9. 二战后存在两种比较突出的现象，一是各类经济组织(如欧盟、亚太经合组织等)举行与经济有关的峰会(如G20峰会)大大增加，二是军事冲突此起彼伏(如伊拉克战争、利比亚战争等)。对此现象理解最准确的是（ 　　） A．经济区域化成为世界经济发展主流 B．强权政治威胁世界和平 C．和平与动荡并存成为当今世界形势的特点 D．一超多强格局遭受巨大挑战 10. 梁启超在《辛亥革命之意义与十年双十节之乐观》中说：“中国历史上有意义的革命，只有三回：第一回是周朝的革命……第二回是汉朝的革命…～第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了。下列关于这革命的论述，不正确的是 A．周朝的革命体现了族权和政权的结合 B．汉朝的革命打破了夏商周以来官僚政治的局面 C．辛亥革命使人们开始意识到自己是国家的主人 D．辛亥革命开启了进步的闸门，使反动秩序再也无法稳定下来 《三字经》是中国传统儿童启蒙读物，自问世以来，屡经增改。以下节录的“叙史”部分，序号处填入正确的是 周武王，①，八百载，最长久……始春秋，终战国，五霸强，七雄出。②，始兼并，传二世，楚汉义师，③，创国基……太祖兴，④，号洪武，都金陵。 A．①始诛纣②赢秦氏③除隋乱④国大明B．①始诛纣②除隋乱③国大明④赢秦氏 C．①除隋乱