陕西省渭南市2016届高三教学质量检测（二）理综生物（B卷）试题 含解析.docVIP

1.下列关于细胞的结构和功能的叙述，正确的是 A.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质 B.同一个体不同组织细胞的细胞质基质的成分有区别 C.胰岛B细胞和性腺细胞都具有分泌功能，核糖体数量都很多 D.植物细胞中的叶绿体和液泡都含有色素并可吸收、转换光能 【答案】B 【解析】 试题分析：真核生物和原核生物都是细胞构成的生物，都以DNA为遗传物质，只有少数病毒的遗传物质是RNA，A错误；同一个体不同组织细胞内代谢反应并不完全相同，所以它的细胞质基质中成分有区别，B正确；胰岛B细胞和性腺细胞虽然都具有分泌功能，但前者分泌的是蛋白质，需要较多的核糖体；而后者分泌的是脂质——性激素，与核糖体无直接关系，C错误；液泡中含有的色素不能吸收、转换光能，D错误。 考点：本题主要考查细胞的化合物以及结构与功能的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力 A.图甲M点的酵母菌不进行细胞呼吸 B.酵母菌分解葡萄糖释放的能量，一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中 C.图乙中X为丙酮酸，通过两层磷脂分子进入线粒体被利用 D.酵母菌数量从P点开始下降的原因有营养物质大量消耗，酒精浓度过高，培养液的PH下降等 【答案】D 【解析】 试题分析：根据图甲M点的酒精浓度为0，说明M点时酵母菌不进行无氧呼吸，但一定在进行有氧呼吸，A错误；酵母菌分解葡萄糖释放的能量，一部分转移至ATP，一部分的存留在酒精中，还有大部分以热能散失，B错误；由于线粒体有两层生物膜，4层磷脂分子，所以图乙中X（丙酮酸）通过4层磷脂分子进入线粒体被利用，C错误；酵母菌数量从P点开始下降的原因有营养物质大量消耗，酒精浓度过高，培养液的PH下降等，D正确。 考点：本题考查细胞呼吸和相关细胞的结构与功能以及影响酵母菌生长繁殖的因素等，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能从图解中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题能对实验现象和结果进行解释、分析和处理等能力。考点：本题考查细胞增、分化、癌变和凋亡的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。物种形成的三个基本环节是突变和基因重组、自然选择及隔离，A正确；外来物种由于适应性强，无天敌，改变当地生态平衡，从而正确自然选择通过作用于个体而影响种群数量种群基因频率的改变本题考查现代生物进化理论，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。 （1）决定翅形的基因D、d和F、f分别位于??????、??????染色体上，这两对等位基因遵循??????定律。 （2）实验中亲本的基因型分別是??????、??????，F2残翅雌果蝇中纯合子占??????。 【答案】(1)常 X 基因的自由组合 (2)ddXFXF DDXfY 1/2 考点：本题考查了基因自由组合定律的变式应用以及伴性遗传的相关知识，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。???向的，原因是????????????????????????。 寒冷冬季人在室外活动时，皮肤的感受器接受刺激后产生兴奋，沿传入神经到达位于??????的体温调节中枢，经神经中枢处理，使传出神经末梢释放??????，引起皮肤血管??????。 某人患结核病，寄生在细胞中的结核杆菌而依靠??????才能将其从细胞中释放出来，然后与??????产生??????的结合，形成细胞集团或沉淀，进而被吞噬细脃吞噬消化。 【答案】(1)单 神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜（兴奋在突触间的传递是单向的） (2)下丘脑 神经递质 收缩 (3)效应T细胞 浆细胞 抗体 【解析】 试题分析：（1）神经冲动在反射弧上的传递都是单向的。因为反射弧中存在突触，神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜（或者兴奋在突触间的传递是单向的）。（2）人体的体温调节中枢位于下丘脑。寒冷环境中，兴奋经神经中枢处理后，经传出神经传导传出神经末梢释放神经递质，引起皮肤血管收缩，以减少散热速度。（3）结核杆菌寄生在细胞内需要效应T细胞与之密切接触，使其寄主细胞裂解才能释放出来，然后与浆细胞产生的抗体结合，形成细胞集团或沉淀，最后才能被清除。 考点：本题考查了神经调节和免疫调节的相关知识，意在考查学生理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。 （1）图中含有??????条食物链，乙2与丙1的种间关系是??????。碳在食物链