陕西省蒲城尧山补习学校2016届高三上学期第四次质量检测语文试题 含解析.docVIP

陕西省蒲城尧山补习学校2016届高三上学期第四次质量检测语文试题 含解析.doc

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陕西省蒲城尧山补习学校2016届高三上学期第四次质量检测语文试题 含解析

陕西省蒲城尧山补习学校2016届高三上学期第四次质量检测语文试题 第I卷 阅读题 一、现代文阅读﹙9分每小题3分 ﹚ 论儒学的复兴 1.对“新的现代儒学”理解最准确的一项是()(3分) A.中国人在努力学习、吸收和消化“西学”,使儒学从传统走向现代,而成为新的现代儒学。 B.新的现代儒学应是可能为当前人类社会“和平与发展”的前景提供有意义的精神力量的儒学。 C.新的现代儒学必是“本开新”的,在传承中更新;“反本”才能“开新”,“燃起新的火焰”。 D.新的现代儒学应该是促进各国人民团结、友好、互信、互助、和睦相处的大家庭的新的现代儒学。 2.下列是“儒学会有一个新的发展”的主要原因的一项是()(3分) A.由于历史的原因,中华民族要想在新时代实现民族得复兴,首先就要使儒学复兴。 B.以西方哲学为代表的“西学”对以“儒学”为根基的中国传统文化的全面冲击。 C.从历史的角度看儒学曾是中华民族发育、成长的根,我们没有可能把这个根斩断。 D.由于儒学曾经一直处于中华文化的主流地位,影响着中国社会生活的方方面面。 3.对文本分析、理解、推断不正确的一项是()(3分) A.儒学“大国”“ 礼之用,和为贵”“和而不同”等思想为我们今天创建“和谐社会”提供大量了有意义的思想资源。 B.儒学作为一种精神文化,虽然受到“西学”的冲击,但在中国、甚至在世界(特别是在东亚地区)将会有新的发展。 C.儒学可以为当今人类社会提供某些有益的思想资源,但要真正的较完满的解决当今世界面临的种种矛盾还需探索。 D.有着几千年历史的儒家思想无疑能解决“人与自然”、“人与社会”以及“人自我身心”当前人类面临的三大矛盾。 本题考查理解文中重要概念的含意的能力,能力层级为B级。论述类文本阅读的命题者常将选项的干扰点设置在一些不同的对应关系、程度、范围等上,多多熟悉误区设置的点,无疑是提高答题准确率的关键。二、古代诗文阅读﹙36分﹚ ﹙一﹚文言文阅读﹙19分﹚ (选自《明史》列传第一百九十二) 4.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是﹙ ﹚(3分) A.多赍金币金币:钱币财物 B.祖义诈降,而潜谋邀劫邀劫:邀人抢劫 C.成祖疑惠帝亡海外,欲踪迹之踪迹:追踪探访 D.帝以践阼岁久践祚:登上帝位 5.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项﹙ ﹚(3分) A.自苏州刘家河泛海/至福建/复自福建五虎门扬帆/首达占城以次/遍历诸番国/宣天子诏因给赐/其君长不服/则以武慑之。 B.自苏州刘家河泛海/至福建/复自福建五虎门扬帆/首达城城以次/遍历诸番国/宣天子诏/因给赐其君长/不服则以武慑之。 C.自苏州刘家河泛海至福建/复自福建五虎门扬帆/首达占城/以次遍历诸番国/宣天?子诏/因给赐/其君长不服/则以武慑之。 D.自苏州刘家河泛海至福建/复自福建五虎门扬帆/首达占城/以次遍历诸番国/宣天?子诏/因给赐其君长/不服则以武慑之。 6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是﹙ ﹚(3分) A.郑和历经三朝,七次出使。其中六次都是永乐年间奉明成祖之命出使,只有一次出使是在明成祖晏驾之后,先后出使过三十多个国家。 B.明成祖命令郑和出使是出于政治目的。一方面是为了到海外追寻明惠帝的下落,另一方面是为了到海外炫耀军力的强大和国家的富裕。 C.郑和深通外交之道,对番国君长恩威并施。他在外交上主要采用怀柔的方式,动用武力大都是在迫不得已的情况下的无奈之举。 D.郑和出使西洋起到了多方面的作用。扫清海道,保护商旅;发展了明朝政府与海外国家的外交关系,所出使的国家纷纷纳贡称臣。 7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)是时交趾已破灭,郡县其地,诸邦益震詟,来者多。(5分)(2)自和后,凡将命海表者,莫不盛称和以夸外番。(5分) 答题时把实词放回到原文中进行理解。推断文言实词的方法:(1)记忆解词法。识记是理解的基础,课本出现的常用文言文实词的基本词义一定要牢记,在考试过程中才能将知识迁移,转化为能力。(2)语境解词法。词不离句,句不离篇。词的多个义项只有在语境中才能得到过滤,没有语境,有时便无法分析词的含义。推断词语含义,要结合句子本身的语言环境,有时甚至要通观整段文字、整篇文章的大语言环境。另外,文言实词重点还在于平时的分类积累、记忆,以上方法只能是同学们在记忆不牢、拿捏不准的时候,尝试运用。这里可根据实词断句法。即在读懂全文,了解所点断文章的大致内容的基础上,通过找名词与动词来组句,先断开能断的句子。如果是叙述性的文章,就要弄懂故事的基本情节;若有人物对话,就要弄清谁与谁对话,讲的什么话。如是说理性文章,则要弄明白谈了哪些问题,表明了怎样的观点。同现代汉语语法一样,古文中的主语、宾语一般是名词(代词),谓语多是动词,主语、谓语与宾语是句子的主干,而谓语

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