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2019-2020年四年级数学上册第二单元线与角测试题
姓名_________
一、填空(28分)
1、线段有_________个端点,_________没有端点,_________两端可无限延长。
2、我们学过的5种角,从小到大依次排列是:_________<_________<_________<_________<_________。
3、3点整时,时针和分针成_________角,6点整时,时针和分针成_________角。
4、过一点可以画_________条直线,过一点可以画_________条射线,过不重合的两点可以画_________条直线。
5、如图所示的图形中有
5、如图所示的图形中有_________个锐角,有_________个直角,有_________个钝角。
6、30°角的_________倍是直角,_________度角的4倍是周角。
7、黑板上下两边的边框互相_________,上左两边框互相_________。
8、右图中线段有_________条,射线有
_________条,直线有_________条。
9、量角的大小可以使用_________,测量时,角的一边与_________重合,_________与中心点重合,角的另一边所对的刻度就是这个角的角度。
10、一个三角板上有_________个直角,有_________个锐角。
二、判断(10分)
1、直线比射线长。( )
2、过一点能画无数条直线和无数条射线。( )
3、角的两边越长,角度越大。( )
4、过一条直线外一点,可以画无数条这条直线的平行线。( )
5、9点半时,时针和分针成直角( )
三、选择(10分)
1、把一个平角分成两份,其中一个角是锐角,另一个角是( )
A、钝角 B、直角 C、锐角
2、右图中,线段有( )条
A、5 B、9 C、13
3、用放大镜看一个角,这个角的度数( )
A、变大 B、变小 C、不变
4、同一平面内永不相交的两条直线( )
A、平行 B、垂直 C、相交
5、量角器的原理是把半圆平均分成( )份,每份对应的角度是1°。
A、90 B、180 C、360
四、画一画,量一量(14分)
1、画一条长3厘米的线段。
2、以A为顶点画一个120°的角
A
3、过M点做AC的平行线,过M点做BC的垂线。
4、量出下列各角的大小。
∠1=( )
∠1=( )
∠2=( )
∠3=( )
五、数一数(16分)
1、右图中:有( )条直线;
有( )条射线;
有( )条线段。
2、右图中:有( )组平行线;
有( )组垂线;
有( )个直角。
3、右图中:有( )条射线;
有( )个角。
六、算一算(22分)
1、已知∠1=25°,求∠2.
2、已知∠1=35°,求∠2.
3、已知∠1=40°,求∠2、∠3、∠4.
4、已知∠1=30°,求∠2、∠3、∠4.
5、已知∠1=15°,∠5=45°,求∠2、∠3、∠4.
附送:
2019-2020年四年级数学上册第二单元角测试题
姓名____
精挑细选(把合适答案的序号填在括号里)
1、( )能量出它的长度,( )没有端点,( )有一端可以无限延长。
A、线段 B、射线 C、直线 D、曲线
2、我们用的三角尺上有一个( ),两个( );我们戴的红领巾上有一个( ),两个( )。 A、锐角 B、直角 C、钝角 D、平角 E、周角
3、( )﹥( )﹥( )﹥( )﹥( )
A、平角 B、钝角 C、锐角 D、周角 E、直角
4、度量一个角,角的一条边对着量角器上“180”的刻度,另一条边对着刻度“60”,这个角是( )。A、60 B、180 C、20 D、120 E、90
5、从3:00走到3:15,分针转动了( )度。
A、15 B、60 C、90 D、120 E、180
6、钟面上,分针转动360度,相应地时针转动( )度。
A、360 B、180 C、60 D、30 E、20
7、下面各角中,( )度的角能用一副三角尺画出来。
A、5 B、10 C、15 D、20 E、25
8、想使物体从斜面上向下滚动时尽可能地快,下面的选项中,木板与地面的夹角是( )度时最符合要求。
A、5 B、10
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