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2019-2020年四年级第三单元练习题 愉（ ） 拆（ ） 凝（ ） 煤（ ） 溢（ ） 偷（ ） 斥（ ） 疑（ ） 媒（ ） 益（ ） 四、填一填，读一读。（6分） 2、选择恰当的词填空。（4分） 安静 寂静 平静 清静 宁静 幽静 ①那时天还没有大亮，四周非常（ ）。 ②我独自走在（ ）的小路上，心情显得格外的（ ）。 ③在这个（ ）的夜晚，大地似乎也睡着了。 2019-2020年四年级第三单元练习题 题次 卷面书写（5分） 基础积累与运用（40分） 阅读积累与运用（30分） 习作表达（25分） 合计（100分） 得分 愉（ ） 拆（ ） 凝（ ） 煤（ ） 溢（ ） 偷（ ） 斥（ ） 疑（ ） 媒（ ） 益（ ） 四、填一填，读一读。（6分） （ ）的严冬 （ ）的泉水 （ ）的表情 （ ）地工作 （ ）地凝视 （ ）地玩耍 五、按要求填空。（11分） 1、给下面的“手”选择正确的解释。（3分） 手：①人的上肢前端。②拿着。③亲自动手。④技能、本领。⑤有某种特长的人。⑥小巧易拿的。 玩具手枪（ ） 手不释卷（ ） 行家里手（ ） 留着一手（ ） 他的手稿（ ） 秉笔直书（ ） 2、选择恰当的词填空。（4分）安静 寂静 平静 清静 宁静 幽静 ①那时天还没有大亮，四周非常（ ）。 ②我独自走在（ ）的小路上，心情显得格外的（ ）。 ③在这个（ ）的夜晚，大地似乎也睡着了。 3、选择词语填空。（4分） 因为…所以… 如果…就… 不但…而且… 虽然…但是… 1、（ ）到那时候，你们还不知道幸福是什么，我（ ）告诉你们。 2、他们（ ）只做了一件小事，（ ）给别人带来了多大的好处啊！ 3、三个孩子（ ）把泉眼疏通了，（ ）把堵在泉口的杂物清理了。 4、（ ）我给病人治好了病，使他们恢复了健康，（ ）我感到很幸福。 六、按要求写句子。（4分） 1、把下列句子改成“被”字句。（2分） 伐木工人用斧子把大树砍到，拉到山谷里去了。 2、把下列句子写成拟人句（2分） １、小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。 七、判断正误，对的打“∨”，错的打“×”。（4分） 1、幸福就是拥有金钱和智慧。（ ） 2、《巨人的花园》告诉我们，快乐应当和大家分享。（ ） 3、《小木偶的故事》让我们认识到只有笑是远远不够的。（ ） 4、《去年的树》主要讲术的是人们破坏环境的严重性。（ ） 第二部分：阅读积累与运用（30分） 八、阅读课内片断，按要求作答。（15分） 在一盏煤(meí meī)油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请你告诉我，你知道火柴（chái cái）在哪儿吗？” 小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。” 鸟儿睁(zhēng zhāng)大眼睛，盯着灯火看（kàn kān）了一会儿。 接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又对灯火看了一会儿，就走了。 1、我会划去文中括号内不正确的读音。（2分） 2、照样子，按要求填空。（5分） 例：（丁） 灯 （灯火 ） （ ） （ ） （ ） （ ） 盯 （盯住 ） （ ） （ ） 3、我能体会下面的两个句子。（4分） （1）鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 （2）唱完了歌，鸟儿又对灯火看了一会儿，就走了。 这两句话颇为传神，特别是其中的两个“看”字，让人产生无穷的遐想。第一“看”，鸟儿睁大眼睛，仿佛在说： 。第二个“看”，鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说： 。 4、读了这篇童话，你肯定有很多话要对鸟儿说。把它写下来吧！（4分） 九、阅读短文，按要求作答。（15分）