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浅谈优化小学美术教育教学的方式方法
2019-2020年四年级英语上册Unit2 My school
PartB Read and write教案
企石镇实验小学刘凤英
一、 Teaching content
Read and write B
二、Teaching aims:
1、To master the letters Oo 、Pp、 Qq、 Rr.
2、To listen and read the words:
Orange,OK,open,pencil-case, squirrel, queue,quiet,rabbit,ruler,rice.
3、To learn the new words: book,ruler,pencil-case.
三、Important points:
1、To master the letters Oo, Pp, Qq, Rr.
2、To listen and say the words :book、ruler、pencil-case.
四、Difficult points:
1、To write the words :book、ruler、pencil-case.
2、The sound of the words “squirrel”、“queue”、“quiet”.
五、Teaching aids.
CAI、recorder、tape、letter cards、courseware
六、Teaching design
Step 1、Warm-up
(1)Greeting.
(2)Play a guessing game.
Step 2、Presentation /practice
A:Teach the letters and words.
1、Look at the blackboard and find the same letter.
2、Watch CAI how to write Oo and write on the board.
3、Ask Ss find the words which has the letter Oo.
4、What’s the next letter after Oo?
5、As the same way to teacher Pp、Qq、Rr.
6、Read the words after teacher.
7、Watch TV.
8、Practice the words in different ways.
9、Write the letters on the paper.
B、Teach the words: bag,pencil ,book
1、Play a missing game!
Show the picture stationery .Which picture is missing?
2、Show the words of stationery.Which word is missing?
3、Spell the words :bag、pencil、book
4、Do the exercise in the paper.
Step3、Homework:
Read the words and the letters to your parents.
附送:
2019-2020年四年级英语上册Unit4MyhomePALet’
slearn课后作业人教pep
一、判断下列每组单词画线部分读音是否一致,一致的在括号里打“√”,不一致的打“×”。
( ) 1. ( ) 2.
( ) 3. ( ) 4.
二、选词填空,并将相应图片的序号填在括号内。
eq \x(bathroom living room study bedroom)
( ) 1. Go to the. Read a book.
( ) 2. Go to the . Watch TV.
( ) 3. Go to the . Take a shower.
( ) 4. Go to the . Have a nap.
A B C D
三、我会选。
( ) 1. —Is this your study?
—________.
A. Yes,it is B. Yes,she is C. No,it is
( ) 2. —Wheres the cat?
—________.
A. They are on the chair B. Its yellow C. Its under the desk
( ) 3. Mum is________
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