第3课循环.ppt

输入n个学生的成绩，找出其中的最高分和最低分。 1=n=10000 0=成绩=100 int Max=0; //记录最高分 int Min=100; //记录最低分 int Score; //录入成绩 int i,n; cinn; for(i=1;i=n;i++) { cinScore; if(ScoreMax)Max=Score; if(ScoreMin)Min=Score; } coutMaxendl; coutMinendl; 复习 for循环的格式： for(①循环变量赋初值；②循环条件判断；④改变循环变量的值） { ③语句 } for循环的执行过程： 第一步，执行①(循环变量赋初值)，然后执行第二步； 第二步，执行②(循环条件判断)，若条件成立，执行第三步，否则循环结束； 第三步，执行③(语句),然后执行第四步； 第四步，执行④(改变循环变量的值)，然后执行第二步。 for（ ； ；） 由两个分号分隔成三部分，分号不能省略 三个表达式都可省略。 即不设初值，不判断条件（②循环条件成立） 循环变量不变化，无终止执行循环体的语句。 for(x=1; x=5; x++) for(y=1; y=10; y++) 绕操场跑1圈； 读程序，说结果:总共跑了多少圈? for(x=1;x=5;x++) for(y=1;y=10;y++) { 绕操场跑1圈； if(y%3==0)再跑1圈； } 50 65 for(x=1;x=5;x++) for(y=1;y=10;y++) { 绕操场跑1圈； if(x%2==0)再跑1圈； } 读程序，说结果:总共跑了多少圈? for(x=1;x=5;x++) for(y=1;y=10;y++) { 绕操场跑1圈； if(x%2==0 || y%3==0)再跑1圈； } 70 79 当x%2==0和y%3==0 同时成立时，只跑1圈 for(i=1;i=6;i++) { for(j=1;j=i;j++) { cout“$”; } coutendl; } $ $$ $$$ $$$$ $$$$$ $$$$$$ 1 222 33333 4444444 555555555 66666666666 7777777777777 读程序，说结果 1 222 33333 4444444 555555555 66666666666 7777777777777 for(i=1;i=7;i++) { for(j=1; j=2*i-1;j++) { couti; } coutendl; } 共7行 第i行打出数字i 第i行有2*i-1个数字 在自然数中，如果一个三位数等于自身各位数字之立方和，则这个三位数就称为是水仙花数。如:153=13+53+33，所以153是一个水仙花数。求所有的水仙花数。 for(i=100;i=999;i++) { x=i%10; //提取出个位 y=i/10%10; //提取出十位 z=i/100; //提取出百位 if(x*x*x+y*y*y+z*z*z==i)coutiendl; } for(i=1;i=9;i++) //枚举百位 for(j=0;j=9;j++) //枚举十位 for(k=0;k=9;k++) //枚举个位 if((i*i*i+j*j*j+k*k*k)==(i*100+j*10+k))coutijkendl; int a,b,c; for(a=1;a=200;a++) //枚举公鸡的数量 for(b=1;b=200;b++) //枚举母鸡的数量 for(c=1;c=200;c++) //枚举小鸡的数量 if((a+b+c==n)(137*a+85*b+c*20==6522))couta b cendl; 练习：今有钱6522元，要买200只鸡，公鸡1