第4节-光的折射----导学案.ppt

Thank You! 杠杆及其平衡条件 光的折射 出示目标 1．了解光的折射规律 2．能用光的折射规律解释光的折射现象 【学习指导】 1　　光的折射规律 2　　光的折射现象　 【学习指导一】光的折射规律 自主预习 阅读教材第81面及图4.4－1、图4.4－2，完成下列填空： 1．光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做　　。 2．折射光线和入射光线、法线在　　　　　　；折射光线和入射光线分居在法线的　　　　；当光线从空气斜射入水或其他透明物体中时，折射光线将　　　　法线；当光线从水或其他透明物体斜射入空气中时，折射光线将　　　　　法线。（选填“靠近”或“远离”） 小组讨论 （1）在暗室里，让一束光（可以利用激光手电筒发生的光束）从空气中斜射入水中（可以在水中放入适量的墨水，并搅拌均匀，这样观察到的实验现象更为明显），发现光在空气中是沿　　　　　　　，在水中是沿　　　　　　　，但光在空气与水的分界处传播方向发生了　　　　，这是光的折射现象。 （2）在暗室里，让一束光（可以利用激光手电筒发生的光束）从空气中斜射入水中，可以发现折射光线　　　　　　　（选填“远离法线”、“直线传播”或“靠近法线”），折射角　　　　　　（选填“大于”、“等于”或“小于”）入射角。 （3）在暗室里，让一束光从水中斜射入空气中，可以发现折射光线　　　　　（选填“远离法线”、“直线传播”或“靠近法线”），折射角　　　　　（选填“大于”、“等于”或“小于”）入射角。 （4）在暗室里，让一束光从空气中垂直射入水中，发现折射光线的传播方向　　　　　（选填“发生改变”或“不发生改变”），此时折射角　　　　（选填）“大于”、“等于”或“小于”）入射角，都为　　　　。 折射定律 教师点拨 （1）光的折射规律可以简记为：三线共面，法线居中，两角不等。 （2）在光的折射现象中，光路也是可逆的。 （3）光从一种介质斜射进入另一种介质时发生折射的原因是光速的不同。可用下图进行类比。线轴在木板上与在棉面上的速度不同，导致线轴从木板进入棉布时运动方向发生偏折。同理光在空气与在玻璃中的速度也不同，所以光从空气进入玻璃中运动方向也会发生偏折。而且由图（a）可推理出：光从光速大的介质斜射入光速小的介质，折射角小于入射角。 跟踪练习 下图是研究光的折射规律的实验原理图；下表中记录了不同的入射角和对应的折射角的实验测量数据。 （l）请你结合图，以光从空气进入到玻璃中的情况为例，分析实验数据（光从空气进入其它透明介质中也可得到具有相同规律的实验数据），对光从空气进入其它透明介质中的折射规律加以总结（补充完整） a．折射光线跟入射光线和法线在同一平面内，并且分别位于法线两侧； b．_____________________。 （2）请定量比较实验数据．把你新的发现写在下面：___________________________________________。 【学习指导二】光的折射现象 自主预习 阅读教材第82面、第83面，完成下列填空： 1．我们站在岸上看水中的物体时，觉得物体离水面更　　　（选填“远”或“近”）了。这是由于光从　　　（选填“空气”或“水”）中斜射入　　　（选填“空气”或“水”）中时，折射角　　　　（选填“大于”或“小于”）入射角。我们逆着光线看过去，认为光是从物体上方的点发出的，所以看到光线经过折射形成的虚像。 2．形成海市蜃楼时，远入物体一些射向空中的光线，由于不同高度空气的疏密不同而发生　　 ，逐渐弯向地面，进入观察者的眼睛，逆着光线望去，就感到看见了远处的物体。 小组讨论 （1）将硬币放在不透明的碗或缸子底部，调整好位置，使你刚好看到硬币；调整观察的角度，直到硬币“消失”为止，保持眼睛的位置和容器的位置不变，慢慢将杯子里的水倒入碗中，发现　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。在这个实验中，光线是从你的眼中射到硬币上还是从硬币射到你眼中呢？　　　 　　　　　　　　　　　　　。请用作图的方法来表达实验中出现的现象。 （2）将一块长方体玻璃砖放在报纸上，对比你斜看到的“在玻璃砖下的字”与“不在玻璃砖下的字”，你会发现　　　　　。请用作图的方法来表达实验中出现的现象。 折射现象 教师点拨 (1)人眼看见物体是有光射入人的眼中，不要将箭头画成由眼向外的方向，人的眼睛本身并不发光，要作射入人眼的光线。 (2)两条以上光线的反向延长线相交处是虚像的位置，一条延长线无法确定位置。 (3)折射所成虚像只是人根据光沿直线传播经验的一种判断，实物的真实位置需要找准，这也就是渔人叉鱼时应判断鱼的像比鱼高且稍向后移。 (4)人在岸上看水中的物体或在水中看岸上的物体，虚像位置均比实物高。 跟踪练习 1.如图所示的四种情景中，属于光的折射现象的是（　）