人体胚胎学教学大纲-中国医学科学院北京协和医学院精品课程建设.doc

《人体胚胎学》教学大纲 人体解剖与组织胚胎学系 北京协和医学院基础学院 2005.5 《人体胚胎学》教学大纲 学时数：30学时 专业：八年制临床医学专业 一、课程的性质、目的和任务： 人体胚胎学是研究人类个体发生与器官形成过程的科学。胚胎的发育过程表明了事物发生、发展是相互联系、相互制约的，必需以辩证唯物的观点去学习胚胎学。通过教学要求学生对人体胚胎的早期发生和主要器官的发生有一较系统地认识，并能以发展的观点认识人体器官的发生及其规律，理解可能发生的异常与畸形，从而为学习其他基础医学和临床医学打下坚实的基础。 二、课程教学的基本要求和教学内容 第一章 绪论 目的要求 了解胚胎学的研究对象、发展史和在医学院学习这门课程的目的。 了解胚胎学的一些常用研究技术。 教学内容 1. 人体胚胎学研究对象、范围，在医学科学中的地位及与其他基础医学、临床医学的关系。 2. 胚胎学发展简史，胚胎学研究方法。 3. 目前国内外胚胎学——发育生物学的现状与展望，胚胎发育的基本程序、基本现象与基本概念。 第二章 受精——植入 目的要求 掌握精子获能的意义和受精的过程。 掌握卵裂及植入的过程。 教学内容 1. 受精前(精、卵及微环境的变化)准备，受精过程中发生的事件，人体体外受精的现状与前景。 2. 卵裂的时间表，卵子的运行、分期与胚泡的形成，形态特征及其营养条件。 3. 植入的时间、地点、极性及其过程。植入的条件及其机制，植入后胚泡及子宫内膜的变化，异位植入。 第三章 二、三胚层 目的要求 掌握人胚胎前三周的发育过程。 掌握人胚胎第四周至第八周的发育过程；了解胚胎龄的测算方法。 了解胎儿期的主要变化和胎儿龄的测算方法。 教学内容 1. 二胚层期 (第2周) 羊膜腔与卵黄囊的形成；胚盘的组成：上胚层与下胚层；细胞滋养层、合胞体滋养层及胚外中胚层的形成；胚外体腔、胚外脏壁中胚层、胚外体壁中胚层的形成。尿囊、口咽膜、泄殖腔膜、绒毛膜的结构与功能。蜕膜的形成及分化：壁蜕膜、包蜕膜、基蜕膜。 2. 三胚层期 (第3周) 原条的出现与胚胎中轴的决定，脊索及胚内中胚层的形成。 外胚层的分化：神经板、神经沟、神经管和神经嵴的形成和演变，表皮的形成。 中胚层的分化：轴旁中胚层及体节的形成和演变，间介中胚层、侧中胚层及胚内体腔的形成，胚体壁，胚脏壁等的组成与部位。 内胚层的分化：口咽膜，泄殖腔膜，原始消化道的形成：前肠、中肠、后肠。 3. 胚胎期 (第4～8周) 胚盘的折转：头褶、尾褶、侧褶。原肠和卵黄蒂的形成，脐带的形成，胚胎外形变化概要，胚胎期各周的主要变化特点概述，胚胎期在横切及纵切面上的基本模式结构，胚胎龄的测算法。 4. 胎儿期 (第9周至出生) 胎儿期各月的主要变化特点概述，胎儿龄的测算法，影响胎儿生长的因素，围产期的含义，预产期的推算。 第四章 胎膜与胎盘 目的要求 掌握胎膜的种类、结构演变和功能。 掌握胎盘的结构和功能。 了解双胎和多胎的发生机制。 教学内容 1. 胎膜对胚胎发育的意义，胎膜的种类。 2. 绒毛膜的形成过程、结构演变及其生理功能。绒毛的形成，绒毛树的建立，羊膜绒毛膜、胎儿母体连接——细胞滋养层壳的组成及其意义。 3. 羊膜的形成过程、结构演变及其生理功能。 4. 卵黄囊的形成过程、结构演变及其生理功能。 5. 尿囊的形成过程、结构演变及其生理功能。 6. 脐带的形成过程、结构演变及其生理功能。 7. 胎盘的组成、形态、形成过程、结构演变及其生理功能。胎盘膜(屏障)的结构与生理，胎盘循环的建立，胎盘的生理功能(保护、营养、呼吸、分泌、交换、激素的产生)，蜕膜的形成与胚泡植入的关系。 8. 妊娠的免疫机理，双胎、联体与多胎。 第五章 先天性畸形 目的要求 了解引起先天畸形的原因，各器官对致畸因素的不同易感期。 了解预测胎儿畸形的方法。 教学内容 1. 引起先天性畸形的原因：遗传因素，环境因素，致畸因子。 2. 胚胎发育中各器官受致畸因素影响的时期。 3. 预测胎儿畸形的方法：染色体法，甲胎蛋白测定法等。 第六章 头颈部的发生 目的要求 了解颜面、腭和颈部的形成过程及其先天性畸形。 教学内容 1. 鳃器官的组成成分，演变的命运与意义。鳃弓的演变，舌的发生，甲状腺的形成及先天性畸形。 2. 颜面的形成，额鼻隆凸，上颔隆凸，下颔隆凸的形成与发育。 3. 原始口腔的形成，口鼻腔的分隔，口凹与鼻窝的发生，常见的颜面畸形。 4. 腭的形成，正中腭突和外侧腭突的发生与融合。 5. 颈部的成形，颈窦和颈瘘的发生。 第七章 体腔与系膜的发生 目的要求 掌握体腔的分隔，心包腔、胸膜腔、腹膜腔的发生过程。 掌握膈的形成过程，了解先天性畸形的发生。