青少年法制宣传教育.ppt

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威海监狱青少年犯罪情况调查 一、威海监狱威海籍在押青少年罪犯罪名统计分析       从表中可以看出,在押青少年罪犯的罪名以抢劫、盗窃、故意伤害等暴力型、财产型犯罪为主。调查发现,在抢劫、盗窃犯罪类型中,以毕业后无职业或无正当职业的人员为主,他们走向犯罪道路,多数也并不是因为家庭经济状况不好,许多是不愿意长期向家长伸手,而自身又想享受,最终走上犯罪道路。服刑人员毕某某,20岁,山东文登人,因抢劫被判处有期徒刑十年。该犯父母长年在外地经商,经济条件较好,该犯初中毕业后一直无正当职业,在社会上结交了一帮朋友,经常在一起吃喝玩乐,没钱就向父母要,父母经常批评他,最后一次因为花销太大不敢再向家里伸手,于是持刀抢劫出租车,走上犯罪道路。在故意伤害类犯罪中,多数以“哥们义气”为主,明显暴露出法律意识的缺失。服刑人员韩某,21岁,山东乳山人,因故意伤害被判处有期徒刑十四年。该犯初中毕业进入技校,结交了一群所谓的“朋友”,慢慢沾染上不良的社会习气。他认为是朋友就应“为朋友两肋插刀”,最终因为帮朋友出气,将被害人重伤致死。类似的案例很多,部分人员至今仍认识不到这种哥们义气的社会危害性,当我们询问是否因为自己的行为而后悔时,有的竟然回答,没有什么可后悔的 二、威海籍青少年犯捕前职业统计分析 根据表中显示,青少年犯以农村户口和城市无业人员为主,比例超过90%。调查发现,农村户口的青少年犯,毕业后,几乎没有在农村呆的,大多混迹于城市或乡镇驻地,没有固定的工作,他们与城市无业青年一样,成了城市的流浪者,身没有一技之长,又好逸恶劳、贪图享乐。父母或没有能力管教,或无法管教,或孩子不听管教。由于没有固定工作,为了维持生计,有的成为惯偷或实施抢劫,有的则受到社会人员拉拢,加入所谓的帮派组织,充当打手。服刑人员张某,21岁,山东乳山人,因盗窃被判处有期徒刑1年9个月。该犯初中毕业后无正当职业,由于生活窘迫,受到两名社会闲散人员唆使,在乳山白沙滩镇入户盗窃17起。 三、威海籍青少年犯捕前学历统计分析 图表显示,在押的青少年犯超过95%为初中、中专以下学历。青少年心理不成熟,情绪不稳定,在面临复杂问题时容易形成错误判断,导致错误的行为。同时,因为学历低,没有相应的生存技能,而且没有接受相应的法律教育,辨别是非能力较低,容易受到社会不良环境的影响,从而走上犯罪道路。服刑人员金某,22岁,山东文登人,因故意伤害、敲诈勒索被判处有期徒刑五年。该犯从小受到《古惑仔》系列电影影响,幻想江湖义气,初中便辍学混迹社会,充当所谓“大哥”的爪牙,最终锒铛入狱。  四、威海监狱威海籍青少年罪犯犯罪成因分析: (一)家庭原因     通过案例调查我们认为,家庭教育失败是导致青少年犯罪的主要因素,主要表现在:     1、父母教育缺失。在这些青少年罪犯中,父母长期在外打工、离异的单亲家庭占80%以上。2、重知识教育,轻人格培养。父母只注重孩子的学习成绩,而对孩子的人格培养,与哪些人交友不闻不问,导致孩子出现人格缺陷。3、重物质满足,轻精神需求。父母只重视满足孩子的物质需求,而不关注孩子的精神需求,不了解孩子成长的烦恼,导致孩子从互联网等不健康渠道寻找精神依托。这些不恰当的家庭教育直接导致青少年畸形性格的形成,最终导致犯罪。 服刑人员初某某,21岁,山东文登人,因犯盗窃罪被判处有期徒刑一年。该犯年幼时,父母离婚,由奶奶抚养长大,父亲在外打工无暇看管,奶奶能管又舍不得管,导致其初三就辍学混迹社会,因为缺钱走上了盗窃之路。在我们所接触到青少年犯的亲情会见中,经常遇到父母痛哭流涕的场景,自责对不住孩子,后悔没有加强对孩子的关爱和教育。 (二)学校教育原因 调查中,这些青少年犯大多表示,自己在学校中很少接受法律知识的教育,即使有,也不关心,因为不在考试范围内,没有兴趣,也没有动力学习。普法教育相对缺乏,造成青少年道德观念模糊,法律意识淡薄。上文中提到的韩某,在学校里很少接触法律教育,以为帮朋友打架是很正常的现象,刚入监干警在与其谈话时,该犯甚至表示不后悔自己行为,这是典型缺乏法律意识的表现。 (三)社会环境原因 一是目前我国正处于社会转型时期,追求物质金钱的欲望及腐朽思想严重侵蚀青少年的身心健康,拜金主义、享乐主义的价值观凸显,而低学历青少年就业率较低,心理上的不平衡诱发了他们为获不义之财疯狂作案的欲望;二是非主流文化和西方文化乘虚而入,网络媒体低俗文化的负面影响,这些人生观还没有成熟的青少年缺乏辨别能力,崇拜所谓的“英雄”,通过暴力的方式解决问题,盲目效仿,使得社会文化娱乐场所成为滋生青少年犯罪的温床。服刑人员董某某,21岁,山东荣成人,因犯强奸罪被判处有期徒刑四年。该犯家庭条件较好,接受过较为良好的教育,但是该犯一直沉迷于上网,在网络里大量的暴力、淫秽、色情的内容里

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