华山国小校园天然灾防救计画-Loxa教育网.doc

屏東縣立牡丹國民中學 校園防災應變計畫 執行單位:協辦單位: 縣教育 中華民國年月日 壹、前言： 921集集大地震後，教育部要求各級學校確實實施「防災教育」，旨在確保提升學生師生對天然及人為災害的認識與預防、整備應變能力。推動各級學校防救災計畫與演練之施行，培養學校防災應變能力。本防災演練實施計畫以為對象，完成重大天然災害處理各項災害整備工作，並評估災害發生後需要之人力、物力，並建立學校和全村社區之合作機制、基本資料，將既有器具設備建立清冊及制訂管理辦法；並將全校與社區支援民眾劃編為應變組(疏散警備、搶救)、行政後勤組(醫療、通聯及後勤)及規劃組(資訊、社區防災)，設置防救災指揮中心，以對未來可能發生之災害作先前的預備。 貳、依據： 一、災害防救法、災害防救基本計畫。 二、教育部風水天然災害標準作業程序。 參、目的： 針對縣鄉國民學，模擬災害情況，實施應變處理演練，檢視學校災害處置能力及各項災害處置流程，整合災害處理效能外，並作為日後災害處置參考經驗，藉以強化學校災害防救災應變處置暨善後復原重建作業能力。 肆、參與單位： 一、：二、：縣消防局、縣教育局 三、單位：村辦公室、 伍、演習日期及階段 實施日期： 防防災應變演練預演: 年月日(星期)上午:50~10:05 第二次-101年9月14日(星期五)上午9:50~10:05 第三次-101年9月19日(星期三)上午9:50~10:05 (2) 防防災應變演練正式演練: 年月日(星期)上午:21~10:30  屏東縣立牡丹國民中學　校園災害防救應變組織分工表 編組及負責人員 負責工作　　　　　　　　　　　 指 揮 官 校 長 負責指揮、督導、協調。 依情況調動各組之間互相支援。 副指揮官（兼發言人） 教導主任或指定人選 負責統一對外發言。 通報中心受災情形、目前處置狀況等。 搶 救 組 教 導 處 健康中心 輔 導 室 生活輔導員 受災學校教職員生之搶救及搜救。 清除障礙物協助逃生。 強制疏散不願避難之學校教職員生。 設立急救站。 基本急救、重傷患就醫護送。 安撫及心理諮商。 平常急救常識宣導。 通 報 組 校安中心人員 通報本縣教育主關單位（教育處）及教育部校園安全暨災害防救通報處理中心已疏散人數、收容地點、災情等。 負責蒐集、評估、傳播和使用有關於災害、資源與狀況發展的資訊。 通報地方救災、治安醫療等單位。 避 難 引 導 組 總 務 處 教 導 處 各班導師 平常擬定緊急疏散防災地圖（疏散路線和集合地點）。 災時協助教職員工生緊急疏散及安置。 在疏散集合地點設置服務台，提供協助與諮詢。 協助避難至學校知民眾支應急所需。 協助發放生活物資、糧食及飲水。 各項救災物資支登記、造冊、保管及分配。 協助設置警戒標誌及交通管制。 維護學校急避難收容場所之安全。 防救災設施操作。 屏東縣牡丹鄉支援資料表 單位 職稱 姓名 聯絡電話 備註 縣消防局消防分隊 劉昌緯 08-8825840 屏東縣 所長 曾文勇 08-8831110 屏東縣 林一江 0911887328 屏東縣牡丹衛生所 主任 鄭泰春 08-8831013 屏東縣立牡丹國民中學 逃生指示圖 陸、演練 說明：此地震災害演練乃以55分鐘的時間模擬半天的處理過程，因地震並無預警警報的發佈，故著重於避難疏散、安撫安置、緊急救護三方面。 時間 演練 項目 狀況內容 對白 參觀 地點 : 21 | 09 : 23 ㄧ 、 事 故 發 生 與 察 覺 （一）情境模擬與介紹。 （二）師生安撫與指導。 （演練開始） 司儀：本日年月日午，斷層發生錯動，產生芮氏規模的地震，震度為級，搖晃時間持續30秒。 導師：有地震，請同學不要慌張，拿起書包放在頭上，迅速蹲在桌子旁邊，窗戶與電視櫃旁的同學請移至隔壁走道蹲下，等待地震過後再聽從老師指揮作疏散動作。請注意確保教室門為開啟狀態 學生：是。司儀：教 室 ： | 09 ： 二 、 學 生 逃 離 與 避 難 引 導 （一）師生避難與疏散。 （二）避難引導組員引導與清查。 副指揮官：處報告，各位老師、同學，剛才發生了大地震，請大家不要慌張，老師請先關閉電源 ，並攜帶學生，帶領依防災地圖及避難引導標示，進行疏散避難。 副指揮官：請避難引導組組員分散在預定地點協助班級疏散避難。組請到前設立緊急醫護站。 避難引導組：請同學下樓梯不要奔跑、推擠，依照平時教導之疏散避難路線至集合。 導師：同學們將書包放在頭上，迅速到走廊集合，然後依照平時教導的疏散避難路線走，並注意掉落物。 學生：是。司儀： 導師：同學到操場後成蹲下。 導師：現在開始清點人數，點完名的同學請蹲下。