南楼中学教学设计稿.doc

八年级生物教学设计 年级 八年级 学科 生物 参与者 主备人 高利鹏 课型 新授 授课时间 课题 第一节 种子萌发的过程 教学 目标 知识与技能： 简述种子的各部分结构，知道植物种子萌发的过程，并能指出种子结构与幼苗各结构的对应关系。 过程与方法： 1培养观察能力、分析问题和动手探究的能力。 2.通过观察实验和分析实验现象，继续培养观察能力和分析问题、解决问题的探究能力。 情感态度价值观： 通过自己设计完成探究实验，提高学习生物学的兴趣。 教学 重难点 重点：种子的结构、种子萌发的过程。 难点：种子各部分的结构在萌发中的作用。 教具 多媒体 四个环节 教学过程 研讨完善 明确目标 导入新课 你看到过农民伯伯种田吗？ 不同的植物有不同的种子，不同的种子种在地里的方法一样吗？ 请看今天要学习的第一个内容:发现问题 1、种子的内部结构是什么样的呢？你注意观察过吗？ 2、一粒小小的种子是如何萌发出来的呢？ 生物实验 实验名称 认识种子的结构 实验目的 认识种子的各部分结构。 实验材料 浸泡好的种子，培养皿，解剖刀 实验过程 1、先整体观察种子的外部结构，认识种皮、种孔（珠孔）、种脐。 2、剥去种皮，观察种子的胚（认识种子的内部结构）。 3、找出种子的子叶、培根、胚芽和胚轴。 4、作好记录，报告老师，填写实验报告单。 自主探究与 交流评价（必须包含学生活动） 总结;双子叶种子的结构与作用 ? 菜豆种子 ? 种皮 发育成新生植物体 保护胚 胚根：发育成根 胚芽：发育成茎和叶 胚轴：连接根和茎，拱出地面 子叶：为种子萌发提供营养 ? ? ? 胚 ? 胚根----发育成根 胚芽----发育成茎和叶 胚轴----连接根和茎 子叶（一片）----不发育 胚乳 为种子萌发提供营养 巩固拓展 植物种子内的胚包括( ) A．胚芽、胚轴、胚根和胚乳 B．种皮、胚芽、胚根和胚乳 C．胚芽、胚轴、胚根和子叶 D．胚芽、胚轴、子叶和胚乳 新植物体的幼体，是种子内的( ) 胚 B．胚乳 C．胚芽 D．胚芽和胚根 种子结构的主要部分是( ) 胚乳 B．胚 C．种皮 D．子叶 下列哪一项不是菜豆种子和玉米种子都具有的( ) A．种皮 B．胚乳 C．胚 D．子叶 大豆种子内子叶的作用与玉米种子内哪一结构的功能相同( ) A．胚芽 B．胚轴 C．子叶 D．胚乳 下列植物中不属于单子叶植物的是( ) 小麦 B．水稻 C．棉花 D．玉米 我们吃的花生油，主要来自种子内的( ) A．胚芽 B．胚轴 C．子叶 D．胚乳 下列哪种植物，通常将它的果实称为种子( ) A．大豆 B．花生 C．玉米 D．西瓜 我们吃的大米主要来自水稻种子的( ) A．胚 B．子叶 C．胚乳 D．种皮 板书设计 种子萌发的过程 双子叶植物种子的结构 单子叶植物种子的结构 种子萌发的过程 当堂评价 课后反思