河南省漯河市2012-2013学年高一上学期期末考试试题历史试题（扫描版）.docVIP

河南省漯河市2012-2013学年高一上学期期末考试 2012—2013学年度上期期末考试题 高一历史答案 一、选择题：（本大题共30小题，每小题2分，共60分） 01—05 CBDBD 06—10 ACABB 11—15 CCDBB 16—20 CBDCD 21—25 ABDBC 26—30 ABCCA 二、材料解析题：（本大题共3小题，共40分） 31、（1）皇（王）权强化，相权削弱；（1分）秦始皇认为皇帝独尊，皇权至上，不可僭越，丞相排场过大，有损皇帝权威；（2分）反映了君权与相权的矛盾，事无巨细，皇帝独裁，秦始皇猜忌、残忍的个性。（2分） （2）一、北宋从宋真宗开始，相权逐步强化，对皇权有所限制。李沆不仅想限制皇权，也是从有利于治国的角度出发的。可见，相权强化皇权受限有利于减少决策的失误。（2分）二、中国古代相权与皇权的消长，总体虽然朝着皇权强化的方向发展，但也有相权强化的时候，并非简单的直线发展。（2分） （3）同意。（1分）历史上宰相一方面起到辅佐皇帝的作用，一方面对皇权又有一定制约作用。废除宰相制度对加强皇权和防止权臣专权有利；（2分）但废除宰相制度造成皇权过于集中，在“人治”的封建时代，当皇帝无能或不理朝政时就会造成皇权旁落，出现太监乱政外戚专权等问题。（2分） 32、（1）原因：主观上没有团结农民，忽视中国革命的根本问题是农民问题；客观上中国没有议会政治的历史传统，议会政治的思想启蒙不够，基本国情是传统观念根深蒂固、特别是农村缺少民主意识；（3分） （2）美国：总统与议会相互制约，总统领导内阁（2分） 英国：首相由议会中占多数席位的党的领袖担任，与内阁在政治上共进退。（2分） （3）特点：具有浓厚的专制主义和军国主义色彩。（2分） 影响：德国积极扩张，成为两次世界大战的发动者，给世界带来了深重的灾难。（2分） （4）英国：议会主权至上，掌握国家最高权力（1分） 美国：掌握立法权，与总统、最高法院相互制约（1分） 德国：不掌握实权，受帝国皇帝控制。（1分） 33、（1）第二次世界大战后，世界形势发生深刻变化：以苏联为首的社会主义阵营和以美国为首的资本主义阵营的对立和斗争，成为国际关系最突出的特点。 “另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”。（3分） （2）在当时形势下，改善中美关系对改善中国的国际地位，应对来自苏联的威胁有利，对解决台湾问题，实现祖国的统一大业也有重要作用。另一方面，美国已认识到中国在国际事务中的重要作用，承认孤立中国政策的失败。同时通过改善中美关系，寻找新的国际关系的平衡（制约苏联、结束越战）。因此改善中美关系是中美两国的共同愿望。