河南省驻马店市正阳高中2013-2014学年高二下学期第一次月考政治试题 Word版含答案.docVIP

河南省驻马店市正阳高中2013-2014学年高二下学期第一次月考政治试题 Word版含答案.doc

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河南省驻马店市正阳高中2013-2014学年高二下学期第一次月考政治试题 Word版含答案.doc

一、选择题(30×2=60分) 1.某公司生产的U盘,在外形设计上由于融合了国画、中国红等文化元素,使之成为具有中国传统文化意味的艺术品,受到市场的热捧。这体现( ) A.文化总能推动经济的发展 B.文化生产力的作用越来越突出 C.文化创新决定社会实践的发展 D.文化发展要以经济发展为基础 2.M中学T班同学小薇关心集体、乐于助人,多次荣获“道德之星”光荣称号,老师和同学都对她交口称赞。她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理,自信心越来越强。小薇的成长经历进一步印证( ) ①文化对人的思想和行为有潜移默化的影响 ②文化对提升人的精神境界有着决定的作用 ③优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格 ④优秀文化是解决人的心理问题的主导力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.跻身世界非物质文化遗产的海宁皮影戏,至今已有千年历史,不仅保留了北方皮影戏演艺、声腔、造型、舞美等方面的传统表演样式,又与海宁当地的民间小调、手工技艺和生活习俗相结合,这表明( ) A.文化遗产是民族情感的集中表达 B.实现文化创新,需要博采众长 C.文化创新的实质就在于文化发展 D.文化多样性是中华文化的基本特征 4.在中国的传统文学和艺术创作中,梅、兰、竹、菊常被作为托物言志的题材,承载作者对淡泊名利、洁身自好的人格境界的追求。如今,在一些公益广告中,它们仍然被赋予廉洁自律等内涵,这说明( ) A.传统文化具有相对稳定性 B.传统文化蕴涵着传统思想 C.中华文化博大精深的特点 D.中华文化具有鲜明民族性 5.海盐文化是传统行业文化与特定地域历史文化相融合形成的特色文化,苏南有吴越文化,苏北有楚汉文化,作为中国海盐文化代表的盐城,处于江苏沿海中部,置身于南北文化的过渡带上,虽兼容并蓄却又不倚不靠。这表明 ( ) ①文化与经济相互影响、相互交融 ②一方水土,一方文化 ③文化包容性是指不同文化的渐趋融合 ④越是民族的越是世界的 A.①③ B.③④ C.①② D.②④ 8.“重男轻女”本来是中国封建社会的思想意识,是生产资料私有制财产继承关系的反映,但时至今日,这种思想依然残留在一些人的头脑里。这说明( ) A.文化的发展总是落后于社会经济的发展 B.文化的发展与经济的发展并不完全是亦步亦趋 C.文化可以脱离经济而存在 D.文化有其自身的传承性 9.民族精神是—个民族赖以生存和发展的精神支柱,全面建成小康社会,要坚持弘扬和培育民族精神。这是因为( ) A.文化对社会发展具有反作用 B.文化决定社会经济、政治的发展 C.先进文化才能反作用于社会 D.文化促进社会的发展 10.思想文化是同政治、经济联系在一起的,它虽然受一定社会的政治、经济所制约,但又对政治、经济起反作用。一个国家和民族,没有思想文化上的独立,就不会有政治上、经济上的独立。这主要说明( ) A.一定的政治决定一定的文化 B.一定的经济决定一定的政治 C.政治是经济的集中体现 D.一定的文化对经济和政治产生重大的影响 11.民间流传着这么一句话:“凡是有潮水的地方,就有潮人;凡是有潮人的地方,就有潮人文化。”许多旅居海外的潮人心中仍有一个永恒的潮州音乐情结,仍保留着喝潮汕功夫茶的习惯。这说明( ) A.文化对人的影响是潜移默化的 B.文化对人的影响表现在交往方式和思维方式上 C.文化对人的影响是深远持久的 D.文化对人的影响具有强制性 12. 中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强农村文化建设的意见》指出,发展农村文化事业,要紧密结合各地独具特色的地域文化,利用传统的民俗、节日等形式,开展群众喜闻乐见的文化活动。这是因为( ) A.文化现象无时不在,无处不在。 B.文化对人的影响,来自于文化环境和文化活动。 C.每个人的文化素养不是天生的,而是逐步培养出来的。 D.要发挥文化对人的潜移默化、深远持久的教育作用。 13. 在北京文化体制改革中,北京儿童艺术剧院,北京歌舞剧院等一批单位通过转企改制,成为新型的文化市场主体。它们根据人民群众的实践、创新艺术生产经营方式。根据社会主义现代化建设的实践,创新新的文化品牌,受到观众的热烈欢迎。上述材料说明( ) ①文化创新能够促进文化的发展 ②社会实践是文化创新的源泉和动力 ③人民群众是文化创新的主体 ④文化创新必须在继承传统的基础上进行 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 14. 继承是发展的必要前提。对一个民族和国家来说,如果漠视对传统文化的批判性继承,其民族文化的创新就会A.失去源泉B.失去动力C.失去根基D.失去灵感 ) ①社会发展推动人的全面

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