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( )3關於本詩與《木蘭詩》的比較，下列說明何者正確？ (Ａ) 皆為北方民歌的樂府詩 (Ｂ)皆為敘事詩，歌誦戰士的英勇 (Ｃ)兩首詩皆一韻到底 (Ｄ) 皆運用大量的狀聲詞，加深讀者印象。 Ａ （《敕勒歌》為寫景詩， 並未述及戰士的英勇） （兩首詩皆有轉韻） （本詩並未運用狀聲詞） 答：( )?( )?( )?( ) 丁 乙 甲 丙 三、圖文並茂：下列是「木蘭從塞外凱旋而歸，入宮朝覲天子」的路線圖，她途中所經之地的正確順序是什麼？請將代號填入( )中。朝覲：（臣子上朝進見君主） 《大地之歌││樂府》，傅錫壬編撰，時報文化出版公司，民國88年 　　本書收錄以樂府為主，用語淺白，難易適中，內容除了原詩句外，更於其後附上白話翻譯，以及相關的背景敘述，適合中學生自行 閱讀。 閱讀小書房 閱讀小書房 《新譯樂府詩選》，溫洪隆等注譯，三民書局，民國99年 樂府多來自民間，語言生動，敘事性強，表現豐富的生命力與風俗民情。本書依照宋代 郭茂倩所編的樂府詩集分類，選錄兩百多首樂府詩精華，除了有注釋、語譯外，並有內容賞析，引領讀者進入樂府詩歌的世界。 　 鬢、鬚、髻、髯 1鬢　　：　近耳旁兩頰上的頭髮。如：鬢髮斑白、少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。 2鬚　　：　生在下巴或嘴邊的毛。如：巾幗不讓鬚眉、捋虎鬚。 3髻　　：　盤結於頭頂或腦後的頭髮。如：將頭髮盤成髮髻。 4髯　　：　兩頰上的鬍鬚。如：鬢髯如漆（鬢毛髯鬚如漆一般黑）。 　　父母聽到女兒回來，互相扶持著出城去迎接。姊姊聽到妹妹回來，趕緊對著門化妝。弟弟聽到姊姊回來，立刻磨刀宰殺豬羊。打開我東閣的門，坐坐我西閣的床。脫下我戰時的衣袍，穿上舊時的衣裳。對著窗整理鬢髮，對著鏡子貼上花黃。出門看同袍，同袍都驚訝道：「一同生活了十二年，不知道木蘭是女郎！」 語譯 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。 兩兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 課文?注釋 ○韻腳：離、雌。 設問(激問) 第六段：寫木蘭的自豪語，也是作者對她的讚頌︵智、勇︶。 33撲朔　形容（兔子）腳步跳躍的樣子。 34迷離　形容（兔子）目光模糊的樣子。 35傍地走　指雄雌兩兔靠近一起跑。傍，音 ，靠近。走，跑。 注釋 撲朔迷離：形容事物錯綜複雜，難以辨明真相。 　　：錯綜複雜、難辨真相。 　　：水落石出、昭然若揭、真相大白。 安：如何、怎麼 　　　：豈、奚、焉、何。 語譯 　　雄兔的腳步跳躍，雌兔的目光模糊，當雄雌兩兔靠近一起奔跑時，如何能分辨出雄雌？ 　 傍地走 1身體靠著一起奔跑。 2在地面奔跑。 3遍地奔跑。 4靠著地面跑。 一、唧唧 　1機杼聲。例：唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。　（《木蘭詩》） 　　　　 　2嘆息聲。例：我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。 （白居易《琵琶行》） 　3蟲鳴聲。例：秋月斜明虛白堂，寒蛩唧唧樹蒼蒼。 （李郢《宿杭州虛白堂詩》） 課文補充資料 選《木蘭詩》為課文的各家版本，都將詩中的「唧唧」解釋作「織布機發出的聲音」，而教育部《重編國語辭典修訂本》另將其解釋為「嘆息聲」。 ◆常見的疊字狀聲詞 二、濺濺：流水聲。例：但聞黃河 　　流水鳴濺濺。 （《木蘭詩》） 　1淙淙：山溪淙淙的流水聲。 （石德華《夏季流螢》） 　2泠泠：泉水激石，泠泠作響。 （吳均《與宋元思書》） 　3潺潺：星月無輝，而水聲潺潺。 （南方朔《今夜看螢去》） 三、啾啾 　1馬鳴聲。例：不聞爺孃喚女聲，但聞燕山胡騎聲啾啾。 （《木蘭詩》） 　2鳥鳴聲。例：抓小雞的鳶鷹，啾啾地叫著。 （梁實秋《鳥》） 　3蟲鳴聲。例：蟪蛄吟兮啾啾。 （《楚辭》《招隱士》） 　4老鼠慘叫聲。例：貓聲嗚嗚，鼠聲啾啾。（蒲松齡《聊齋志異》《大鼠》） 　5形容各種尖細淒切的聲音。例：新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨溼聲啾啾。 （杜甫《兵車行》） 四、蕭蕭 　1馬鳴聲。例：揮手自茲去，蕭 　　蕭班馬鳴。 （李白《送友人》） 　2風聲。例：風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。 （《史記》《荊軻傳》） 　3落葉聲。例：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。 （杜甫《登高》） 五、瀟瀟：形容風雨聲。例：瀟瀟雨歇。 　 （岳飛《滿江紅》） 六、呼呼 　1風聲。例：北風呼呼。 （蕭蕭《憨孫！好去睏啊！》） 　2鼾聲。例：呼呼大睡。 七、格格：鳥拍翅膀聲。例：那水鳥被人驚起，格格價飛。 （劉鶚《老殘遊記》） 八、札札：織布的聲音。例：札札弄機杼。 （《迢迢牽牛星》） 九、丁丁 　1伐木的聲音。例：伐木丁丁，鳥鳴嚶嚶。 （《詩經》《小雅》《伐木》） 　2下棋的聲音。例：