等边三角形课件.pptVIP

13.3.2 等边三角形（练习课） 舒兰市第八中学校 孙继红 已知：在四边形ABCD中，AB=CD, ∠BAD=60°, ∠BCD=120°求证：AC=BC+DC 1、这节课你有哪些收获与大家分享？ 2、这节课你还有哪些困惑需要老师同学课下给予帮助？ * 人教版八年级上 复习 对于等边三角形我们都研究它哪些方面的内容？ 分别是什么？ 已知：如图，在等边三角形ABC的三边上，分 别取点D，E，F,使AD=BE=CF． 求证：△DEF是等边三角形 活动一 已知：如图，在等边三角形ABC的三边上，分别取点D、E、F,使AD=BE=CF，连接AE和BF， 求证： ∠APF=60° 变式一 已知：如图，在等边三角形ABC的三边上，分别取点D、E、F, 使BE=CF=AD，连接AE、BF和CD，两两相交与P、M、N． 求证： △PMN是等边三角形 已知：如图，点P在等边△ABC内，点D在△ABC外，且∠1=∠2，BP=CD。 问：△APD是什么形状三角形，试说明理由 活动二 已知：如图， △ABC和△APD都是等边三角形，连接BP和CD，使∠1=∠2。 求证： BP=CD 已知：如图，分别以△ABC的边AB，AC为边，向外作等边三角形ABD和等边三角形ACE，线段BE与CD相交于点F， （1）求证：BE=DC；（2）求∠BOD的度数 变式一 已知：在等边三角形ABC中，点E在