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隐性知识 人类的知识有两种。通常被描述为知识的，即以书面文字、图表和数学公式加以表述的，只是一种类型的知识。而未被表述的知识，像我们在做某事的行动中所拥有的知识，是另一种知识 隐性知识的定义 隐性知识是指难以用文字、图表、色彩或磁记录等方式进行表达和存储、深藏于人们头脑、心理和行为之中的抽象性、逻辑性、经验性、技能性知识,是一种难以直接物化,难以机械复制的知识 隐性知识的分类 隐性知识的分类 隐性知识的分类 隐性知识的分类 隐性知识的分类 转化阶段 隐性知识几种流派 隐性知识几种流派 隐性知识几种流派 英国苏塞克斯大学教育学院的艾略特教授把隐性知识分为三类：人们对情境的隐性理解、行动中的隐性知识、支持直觉性地制定决策的隐性规则 Company Logo * LOGO Tacit Knowledge 隐性知识特征 偶然性与随意性 相对性 稳定性 整体性 文化性 MU 默会性 个体性 非理性 情境性 1 2 3 4 言语的隐性知识 个体元认知的隐性知识 身体的隐性知识 社会文化的隐性知识 主体在认识过程中所产生和应用的隐性知识。这类隐性知识多植根于人类身体机能的运用，或对于工具的使用。 1 身体的隐性知识 2 言语的隐性知识 当主体所认识的外部世界是另一个主体，两主体之间的交互必然需要通过言语（包括肢体语言）来进行，这一过程中所产生和运用的隐性知识即是基于言语的隐性知识 3 个体元认知的隐性知识 认知个体内部思维、情感、心智模式、直觉等方面因素，这些因素的差异会影响到个体提取客体信息、施予智能行为及信息传递过程各个方面，从而形成个体独特的“信息认知与再生”方式。 4 社会文化的隐性知识 相对于个体的元认知，种族、历史、社会意识形态所形成的社会大环境以及个体所处的组织环境都会对个体的“信息认知与再生”模型产生重大而深远的影响，在这一层面，形成基于社会文化的隐性知识 隐性知识转化 群化 外化 综合化 内化 隐性知识到隐性知识的转化 隐性知识到显性知识的转化 显性知识到隐性知识的转化 显性知识到显性知识的转化 社会化阶段 外化阶段 组合阶段 内化阶段 社会化阶段是指从个体的隐性知识到另一个体隐性知识的传播过程 外化阶段是通过类比、隐喻、假设、倾听和深度谈话等方式将隐性知识转化为容易理解和接受的形式 该阶段是隐性知识到显性知识的转化，是一个建立重复利用知识体系的过程 内化意味着新创造的显性知识又转化为组织中其他成员的隐性知识 1 哈佛大学教育学院的David Perkins教授和学生们在课程“探究：隐性知识和直觉”中，提出隐性知识有如下几种类型：情感方面的隐性知识、言语理解中的隐性知识、身体方面的隐性知识、社会习俗方面的隐性知识、专家拥有的大量隐性知识 2 野中郁次郎（Nonaka）把隐性知识分为两个维度技能维度： 1，技能维度：包括那些非正式的、难以掌握的所谓“诀窍”的技能。例如，高级工匠经过长年累月，积累了大量的习惯性的技巧，但是对于其背景的科学原理却很难明确表述。来自亲身经历的高度个人化的洞察力、直觉、灵感都属于这个维度。 2，认知维度：包括信仰、观点、思维模式，它们如此根深蒂固以至于人们习以为常，不自觉地接受它们的存在，尽管它们不容易明确表述，但是这类型隐性知识对于人们认识世界有巨大的影响 3 Company Logo