浙江工商大学章程.doc

浙江工商大学章程 序　言　……………………………………………………4 第一章 总则 ………………………………………………4 第二章 学校权利与义务 …………………………………6 第三章 学校职能 …………………………………………7 第四章 领导与管理体制 …………………………………9 第五章 学院………………………………………………17 第六章 教职员工…………………………………………20 第七章 学生与学员………………………………………21 第八章 资产与后勤………………………………………23 第九章 学校与社会………………………………………24 第十章 学校标识…………………………………………26 第十一章　附则 …………………………………………27 序 言 浙江工商大学的前身是创建于1911年的杭州中等商业学堂，1980年经国务院批准成立杭州商学院。1999年杭州应用工程学校和杭州化学工业学校并入，2001年浙江省政法管理干部学院并入。2004年经教育部批准更名为浙江工商大学。 学校秉承“诚毅勤朴”的校训精神，坚持“专业成才、精神成人”的教育理念，以培养“专业的人、文化的人、世界的人”为使命，以“将学校建成特色鲜明、国内一流、国际知名的财经类大学”为共同愿景。 第一章 总 则 为实现学校的办学目标，明确学校的法律地位，维护学校和师生员工的合法权益，推进依法治校和现代大学制度建设，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《高等学校章程制定暂行办法》等法律、法规和规章，结合学校实际，制定本章程。 第二条 学校名称：浙江工商大学（简称浙商大）。 学校英文名称：Zhejiang Gongshang University（缩写ZJSU）。学校网址为http://www. 。 第三条 学校拥有下沙校区和教工路校区。下沙校区地址：浙江省杭州市下沙高教园区学正街18号；教工路校区地址：浙江省杭州市教工路149号。学校法定住所：浙江省杭州市教工路149号。经举办者同意学校可依据需要设立和调整校区及校址。 第四条 学校是由浙江省人民政府举办的全日制普通高等院校，具有独立法人资格，依法自主办学，独立承担法律责任。 第五条 学校全面贯彻党和国家的教育方针政策，以人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新为基本职能。学校坚持育人为本，促进学生全面发展，努力培养社会主义建设者和接班人。 第六条 学校坚持依法治校。学校设立法律事务、监察、审计工作机构，建立和完善校内听证和争议裁决制度，健全经济责任制度和审计监察制度，完善内部控制和监督机制。 第七条 学校积极推进民主管理，建立科学、民主、规范的决策制度和决策程序。实行校院两级管理体制，处理各项事务坚持“决策民主、执行高效、处理公正”的基本原则。 第八条 学校实行信息公开和校务公开制度。重大事项的决策，除依法应当保密外，决策事项、决策依据、决策过程和决策结果必须公开。 第九条 学校根据需要设置各种专门委员会。处理行政事务的委员会，其组成人员及负责人的产生一般实行委任制；处理学术事务的委员会，其组成人员及负责人的产生一般实行选举制或其他民主推荐方式；属于咨询性质的专门委员会，其组成人员及负责人的产生一般实行聘任制。各委员会根据法律、法规、规章和自身章程等履行职责。 第十条 以下重大事项，学校应当在决策前征求广大师生员工的意见，进行论证、风险评估和合法性审查，最终由学校党委会和校长办公会议讨论决定： （一）关系学校战略发展的重大事项； （二）涉及学校重大权益的事项； （三）涉及师生员工重大权益的事项； （四）可能引发特别风险的专业性较强的重大事项。 学校建立决策责任追究制度。对违反决策程序规定、出现重大决策失误、造成重大损失的，严格追究责任。 第十一条 学校根据法律、法规、规章和本章程，建立健全各项规章制度，规范运行机制，维护办学秩序和师生员工的合法权益。学校决策机构、管理部门、师生员工应共同遵守各项规章制度。 第二章 学校权利与义务 第十二条 学校举办者支持学校依照法律和本章程自主办学，学校的办学活动接受举办者的领导、指导和监督。 第十三条 学校根据法律、法规和规章的规定享有以下权利： （一）面向社会依法自主办学，依照章程自主管理； （二）按照国家核定的办学规模，拟订招生方案，自主调节系科招生比例； （三）依法自主设置和调整学科、专业； （四）自主制定人才培养方案，组织实施教育教学活动； （五）自主开展科学研究、技术开发和社会服务； （六）自主开展与境内外机构之间的科学技术文化交流与合作； （七）自主确定内部组织机构的设置和人员配备； （八）评聘教职员工的岗位，调整其收入分配； （九）对举办者提供的财产、国家财政性资助、受捐赠财产依法自主管理和