2015高考生物一轮小专题复习之单元评估检测(四)含答案.docVIP

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2015高考生物一轮小专题复习之单元评估检测(四)含答案

单元评估检测(四) 第三单元 (45分钟 72分) 一、选择题(本题共5小题,每小题6分,共30分) 1.如图表示细胞中某条生化反应链,图中E1~E5代表不同的酶,A~E代表不同的化合物。据图判断下列叙述中正确的是(  ) A.若E1催化的反应被抑制,则A的消耗速度加快 B.若E5催化的反应被抑制,则B积累到较高水平 C.若E4酶失活,则D的产量比E多 D.若E1的催化速度比E5快,则B的产量比A多 2.(2013·桂林模拟)为了比较C3植物和C4植物叶片结构的主要区别,欲将小麦和玉米的叶片制成临时横切标本,放在光学显微镜下观察。以下叙述正确的是 (  ) A.观察的目标主要是比较两种植物叶肉细胞和表皮细胞的形态结构 B.先用低倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,再用高倍镜并减少光量,调焦观察 C.先用低倍镜对焦,寻找叶脉,观察维管束外是否具有“花环型”的两圈细胞 D.主要观察维管束鞘细胞的叶绿体中有无基粒,这是C3植物和C4植物的主要区别 3.如图表示人体内氨基酸与其他物质之间的关系,与之有关的叙述中正确的是 (  ) A.①过程既能获得非必需氨基酸,又能获得必需氨基酸 B.②和③过程都不需要能量 C.④过程能增加氨基酸的种类和数量 D.⑤和⑥过程必须经过氨基转换作用才能形成 4.(2013·柳州模拟)在培养玉米的溶液中加入某种负离子,结果发现玉米根细胞在吸收该种负离子的同时,对Cl-的主动吸收减少,而对K+的主动吸收并没有影响,原因是(  ) A.该种负离子妨碍了能量的生成 B.该种负离子抑制了主动运输 C.该种负离子抑制了细胞呼吸 D.该种负离子的载体蛋白质和Cl-的相同 5.光合作用和细胞呼吸是生命活动两个重要的代谢过程,下列有关叙述正确的是(  ) A.光合作用进行的场所一定是叶绿体 B.提取线粒体基质成分,加入丙酮酸后能分解成CO2 C.在叶绿体内膜上分布有分解水的酶 D.光合作用和细胞呼吸同时进行 二、非选择题(本题共4小题,共42分) 6.(10分)如图是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意图,其中Ⅰ~Ⅴ为生理过程,a~h为物质名称,请回答: (1)图中物质b和g分别是________和________。 (2)物质a分布在叶绿体的______________________,提取该物质时加入CaCO3的目的是______________________________________。 (3)过程Ⅳ、Ⅴ发生的场所是________。 (4)上述Ⅰ~Ⅴ过程中,能够产生ATP的过程是____________,ATP的结构简式是____________,必须有氧气参与进行的是________。 (5)较强光照下,Ⅰ过程中d的移动方向是_________________________________ ______________________________。 7.(10分)如图1为某种物质通过细胞膜的示意图。请回答: (1)图1所示的物质运输方式是__________,判断运输方式的理由是________ ______________,也可以用图2中的曲线________来表示。 (2)对于此方式,图1中B代表的物质是细胞膜上的__________________,此过程还需要______________。 (3)你认为A可能代表下列哪些物质(多选)(  ) A.O2   B.甘油  C.K+   D.氨基酸 8.(11分)蛋白质是生物体的主要组成物质,有若干种蛋白质的参加才使生物得以存在和延续。各种蛋白质都是由多种氨基酸结合而成的。氮是氨基酸的主要组成元素。全世界工业合成氮肥中的氮只占固氮总量的20%,绝大多数是通过生物固氮进行的,最常见的是生活在豆科植物根部的根瘤菌,它能将大气中游离态的氮,经过固氮酶的作用生成氮的化合物(NH3),以利于植物的利用,而豆科植物为根瘤菌提供营养物质。 请回答下列问题: (1)固氮通常有三种途径____________、________________________。根瘤菌和豆科植物的关系在生物学上称为________。 (2)固氮微生物包括________。 A.满江红           B.大豆根瘤菌 C.硝化细菌 D.蓝藻门中的念珠藻 (3)根瘤菌之所以能进行固氮作用是因为它有独特的固氮酶,而根本原因是它具有独特的________。 (4)如果直接将固氮基因重组到水稻、小麦等经济作物细胞中,建立“植物的小型化肥厂”,让植物本身直接固氮,这样可以免施氮肥。这种创造新品种的重组DNA技术在生物学上称为________________。 (5)这种重组DNA技术中最常见的载体是________。 A.病毒DNA

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