初一语文七年级上册语文文言文课内阅读总复习练习.docVIP

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  • 2017-02-25 发布于四川
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初一语文七年级上册语文文言文课内阅读总复习练习.doc

初一语文七年级上册语文文言文课内阅读总复习练习

七年级上册语文文言文课内阅读总复习练习 第五课 童趣 (一) 1.联系上下文解释下列加点的字词。 张( )目对( )日 明( )察秋毫( ) 项( )为之强( ) 徐( )喷以( )烟 2.翻译下列句子。 见藐小之物必细察其纹理。 3.解释下列句中 “之”字的含义。 (1)物外之( )趣 (2)昂首观之( )(3)为之( )怡然称快 4.作者的“物外之趣”,全凭新奇合理的想象,除了作者在文中提到的四种趣物之外,你还能想到那些相似的且富有童趣的情形?写出来,与同学们分享。 (二) 1.解释下列加线的词。 ①能张目对日,明察秋毫(  )    ②私拟作群鹤舞空(  )③昂首观之,项为之强(  )     ④怡然称快(  )⑤以土砾凸者为邱,凹者为壑(  ) ⑥鞭数十,驱之别院(  ) 2.用“/”划分下列句子的朗读节奏。 ①私 拟 作 群 鹤 舞 于空中 ②昂 首 观 之,项 为 之 强 3.翻译句子 ①心之所向,则或千或百,果然鹤也。 ②蹲其身,使与台齐,定神细视。 4.第1段在全文中的作用是什么? 5.文中叙述了哪些“物外之趣”? 6.文中出现了好几个成语,请写出三个来。 7.文章末一句“神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院”表现了作者幼小心灵中怎样的思想感情? 8.文中所写的都是平常之物,而“我”却产生了“物外之趣”,你认为主要原因是什么? (三) 1.写出作者体会到“物外之趣”的句子。 2.试概括第一段的意思。 3.第二段中,作者展开了丰富的联想和想像,请用横线画出来。 4.作者观察事物细致而有耐心,试说说下面斜体词语的表达作用。 (1)夏蚊成雷 (2)昂首观之,项为之强。 (3)果如鹤唳云端,怡然称快。 (4)忽有庞然大物,拔山倒树而来。 5.用原文回答下面的问题。 (1)“拔山倒树”中的“山”实际上是指: 。“树”是指: 。 (2)“见二虫斗草间”,这“虫”在作者眼中是: 。 (3)“庞然大物实为: 。 6.找出文中写作者心情的词语,并分析其作用。 7.学习本文,你认为作者是什么样的人? 第十课 《论语》十则 (一) 1.给下列加点字注音: 论语(   ) 不亦说乎(   )  不愠(   ) 三省(   )  罔(   )   殆(   )  2.填空: 《论语》是记录 的一部书。是   家经典著作之一。孔子,     时期鲁国人,我国古代伟大的     、     。 3.解释下列词语的意思: ⑴学而时习之,不亦说乎(说: )⑵人不知而不愠,不亦君子乎(愠: ) ⑶温故而知新,可以为师矣(新: )⑷学而不思则罔,思而不学则殆(罔: 殆: ) ⑸孔文子何以谓之“文”也(何以: )⑹默而识之,学而不厌,诲人不倦(识: ) ⑺择其善者而从之(从: ) 4.原文填空: ⑴ ,不亦说乎? ⑵ ,可以为师矣。 ⑶学而不思则罔, 。⑷子曰:“ ,是以谓之‘文’也。” 5.摘出出自《论语》十则中现在常用的成语。 6.将下列句子译成现代汉语。 ⑴有朋自远方来,不亦乐乎? ⑵温故而知新,可以为师矣。 ⑶三人行,必有我师焉 ⑷学而不思则罔,思而不学则殆。 ⑸人不知而不愠,不亦君子乎? ⑹默而识之,学而不厌,诲人不倦。 ⑺知之为知之,不知为不知,是知也。 ⑻见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 7.所选六章,主要有三个方面的内容:⑴关于学习的态度和方法;⑵关于思想品德修养性。请分别就两个方面各举一两则。 8.“而”的用法,有的表顺接,有的表转接,请区别下列句中“而”的不同用法: ⑴学而时习之( ) ⑵人不知而不愠( )⑶温故而知新( )  ⑷学而不思则罔( )⑸敏而好学( ) ⑹学而不厌( )⑺择其善者而从之( ) 9.指出加点字的古义和今义: ⑴学而不厌  古义:     今义: ⑵是以谓之“文”也  古义:     今义: 10.生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时

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