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识字4 铅笔橡皮 课题 课型 新授课 设计说明 学前准备 课时安排 2课时 教 学 过 程 第一课时 学习目标 学习重点 学前准备 教学环节 导案 学案 达标检测 1.小朋友们，上节课，我们认识了可爱的家乡，那么，谁还记得这是哪里呢？ 2.师出示生字卡片： 青山、石桥、木楼、人家、良田、骏马 1.学生用各种形式认读生词。 2.其他学生帮忙指正。 二、激趣导入新课 （用时：15分钟） 1.同学们，小明家里的好多东西都用完了，正好，今天是星期天，好好准备带小明去超市里逛逛。顺便给他买些爱吃的解解馋，小明呢？ 2.师扮妈妈，一个男生扮演小明，共同演绎小品《逛超市》。 1.一个男生上台，和老师一起演绎逛超市表演。 2.其他学生观察，“妈妈”选购了哪些商品，“小明”选购了哪些商品。 三、板书课题，学会商品分类 （用时：10分钟） 1.同学们，刚才妈妈和小明逛了超市，现在，老师要考考大家了，小明刚才往购物车里拿了哪些商品？ 2.学生回答，师板书课题。 3.出示课题生词卡片，让学生认读。 4.引导学生回忆小品中，妈妈往购物车里拿了哪些商品。 5.引导学生把讲台上的实物贴上词语卡片。 6.引导学生把不同的商品分类。 7.师作相应及时的鼓励性评价。 1.学生回答问题，并在黑板上贴生词卡片： 铅笔橡皮小刀 2.学生认读课题（先带拼音读，再去掉拼音读）。 3.学