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2019-2020年小学信息技术第二册上 第九课想要传啥就传啥教案 泰山版 一、教学目标 1.知识目标：理解“附件”概念；了解电子邮件病毒的预防。 2.技能目标：熟练电子邮件的收发操作；熟练“附件”的查看、下载操作；尝试邮件的删除操作。 3.情感目标：体验信息交流的丰富多彩；增进师生、生生之间的交流；提高网络安全意识。 二、重点和难点 （一）重点：“附件”的使用。 （二）难点 1.“附件”概念的理解。 2.网络安全意识的培养。 三、知识点 1.为电子邮件添加附件（单个附件、多个附件）。 2.附件的查看与保存。 3.删除电子邮件（删除与彻底删除）。 4.电子邮件病毒的预防。 四、课时安排：建议1课时。 五、教学过程： (一)启发谈话，导入新课。 上节课我们学习了用电子邮箱写信和收信。这节课我们来学习用电子邮箱收发附件。 (二)讲授新课。 1.添加附件。 1)打开电子邮箱后指导学生如何在自己的信件中添加附件. 2)学生进行添加附件的练习。 3)发送附件。 2.查看附件。 1)演示讲解查看附件的方法。 2)学习练习查看附件。 (三)练一练： 学生进行收发附件练习。 附送： 2019-2020年小学信息技术第二册上 第二课使用电脑的平台1教案 泰山版 一、教学目标 1.知识目标：知道Windows98桌面组成；描述窗口元素的组成；了解文件与文件夹概念；了解菜单的分类、对话框的开启和组成元素及“帮助”系统的应用；识别不同类型文件的不同图标表示；理解计算机中文件资料的树状结构。 2.技能目标：熟练窗口的基本操作；尝试对话框、菜单、“帮助”系统的操作。 3.情感目标：在学习中体验Windows98操作系统的操作原则；养成正确的操作习惯。 二、重点和难点 （一）重点 1.Windows98桌面组成。 2.窗口的操作。 3.区别不同类型文件的图标表示。 4.理解计算机中文件资料的树状结构。 （二）难点 1.文件与文件夹的概念。 2.区别不同类型文件的图标表示。 3.树状结构的理解。 三、知识点 1.Windows98的基本操作。 桌面的组成：桌布（桌面背景）、图标（开启方式）、任务栏（“开始”按钮、快速启动工具栏、任务显示区、系统托盘区）等。 窗口的组成：窗口名称、标题栏（功能）、窗口控制按钮、菜单栏（功能）、地址栏、垂直/水平滚动条、工具栏（调整）、工作区、状态栏（功能）等。 窗口的操作：移动、窗口满屏、隐藏窗口、改变窗口大小、关闭窗口。 菜单的分类：“开始”菜单、窗口菜单、快捷菜单。 对话框的打开：菜单中带有“…”的项目表示执行后会打开一个对话框。 对话框的使用：单选标记、复选标记、命令按钮、列表框、文本框、下拉列表框 帮助：“帮助”的启动和功能。 2.文件和文件夹（不同类型的文件用不同的图标表示、文件夹的功能、文件夹与文件的关系）。 四、课时安排：建议1课时。 五、教学过程： 1.导入： 通过前面的学习，我们已经知道Windows98是一种常见的操作系统。这节课我们就一起来学习Windows。 2.学习新知： （1）Windows的基础操作 打开计算机，出现在我们面前的画面如同一张桌子，我们可以在上面摆放和移动物品，所以我们把它叫做Windows98桌面。观察Windows98桌面的构成。请同学们试着说出图标、任务栏和开始按钮的位置，然后自学它们的作用。 打开“我的文档”窗口，提问窗口是由哪些部分组成的，指导学生看书寻找答案。窗口的第一行是标题栏；窗口的右上角分别是“最小化”、“最大化”、“关闭”按钮；窗口的第二行是菜单栏；窗口的第三行是工具栏；最下面的是状态栏。请部分同学演示操作过程，启发学生用其他的方式完成同一操作。 Windows98菜单包括“开始”菜单、窗口菜单和快捷菜单。 菜单中带有“…”的命令，执行后都会打开一个对话框，它会提示你选择或输入执行命令所需要的具体信息。 在Windows操作中，遇到困难可以启动“帮助”系统。 （2）文件和文件夹 学生自学“文件和文件夹”部分。 3.说一说，做一做 4.学生填写又进步了和问题口袋。 5.小结： 我们今天学习了哪些内容、学会了哪些操作？ 学生小结，教师补充。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！